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一、整体方法概述

逻辑填空整体方法概述
词语语义辨析
大部分题不是二选一,而是"逻辑找线索 + 词语辨差异"二者结合、协同解题。
词汇积累是**地基**,逻辑对应是**框架**,二者缺一不可。
逻辑填空的本质
找文段线索
不是凭语感
每道真题的题干都暗藏专属的行文线索,没有"设空处固定对应前文/后文"的死板规律。
刷题训练的核心目的,就是刻意练出"捕捉隐藏线索"的能力,再用词语辨析锁定答案、规避语感误区。
六类常用逻辑对应技巧(覆盖绝大多数考题)
① 成语拆分对应 (12.1):把两段式成语拆开,前后结构分别对应文段某处白话线索,做到"语义契合 + 内部结构"双向匹配;
② 因果对应 (12.2):由因推果 / 由果溯因,顺着因果链条选合理项;
③ 比喻(形象化)对应 (12.3):所有比喻意象统一在同一场景体系,贴合文段比喻场景匹配意象;
④ 语义(关联)对应 (12.4):并列/转折/递进关系,找近义呼应或反义呼应;
⑤ 褒贬色彩对应 (12.5):按作者态度匹配褒义/贬义,同义相悖可直接秒杀;
⑥ 用词一致对应 (12.6):抓反复落脚的关键字,同字 + 语义双达标才选(只同字但语义不符仍排除)。

本章为知识点概述,无例题,请直接进入后续章节刷题。

二、逻辑对应

逻辑填空之逻辑对应
核心
找逻辑线索 + 词义积累辨析
六大对应方法
成语拆分 纯表意使用 / 概括凝练使用
因果对应 由因推果 / 由果溯因
语义对应 近义 / 反义
比喻对应 形象化表达对应
褒贬色彩对应
用词一致对应

1、成语拆分对应

本节核心:公考高频成语多为两段式结构(并列 / 因果 / 目的 / 动宾 / 行为与结果 / 条件与推导)。

解题时把成语拆成前后两半,分别去对应文段里对应的白话线索——两半都能对上才是最优解。

干扰项常见"语义相近但拆不开对应不上",逐项用"词义 + 结构双重匹配"排除。

例题 1(2026 国考)

在太空实验室开展的脑电测试实验中,航天员戴的“小红帽”叫作脑电帽,里面嵌入了众多微小的触头,它们像一群________的小侦探,精准捕捉大脑每一个微妙的波动。这顶帽子赋予航天员神奇的能力——无须言语,无须动作,仅仅通过思维就能给电脑下指令,操控各种设备。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A未卜先知

B明察秋毫

C洞若观火

D随机应变

答案与解析

答案 B(成语拆分·动宾结构)

设空线索:触头像一群「____的小侦探」,后文白话展开——「精准捕捉大脑每一个微妙的波动」。

A未卜先知

词义:不用占卜就能预知未来,指先见之明、有预见力。

问题① 方向错:强调「预知未来」,而题干要的是「捕捉当下细微波动」,两者不是一回事。

问题② 结构对不上:「未卜」是方式、「先知」是结果,拆开也无法对应「捕捉波动」。

一句话:讲"预见"不讲"洞察",排除。

B明察秋毫 ✅ 正确答案

词义:能看清秋天鸟兽新生出的细毛,形容洞察一切、看到别人看不到的细微处。

拆开对:「明察」对应「精准捕捉」,「秋毫(细毛)」对应「大脑每一个微妙的波动」——动宾结构 + 语义(侦探看到别人看不到的东西)双向命中,完美契合。

一句话:两半都能对上白话线索,当选。

C洞若观火

词义:像盯着火苗看一样清清楚楚,形容看事情极其透彻,强调"看得清楚的程度"。

问题① 只有"清楚"、没有"察到细微":题干「精准捕捉微妙波动」落点在"细微",而"洞若观火"落点在"透彻",语义有偏差。

问题② 结构对不上:拆不出「捕捉 / 波动」这样的动宾呼应。

一句话:语义相近但结构不匹配,排除。

D随机应变

词义:根据情况变化灵活应对。

问题① 完全不沾边:题干讲"侦探的洞察力",不是"灵活应对能力"。

一句话:无关,排除。

这题教你什么:看到设空前有「像……的小侦探」这类比喻 + 后文白话展开,立刻拆成语找对应——题干"捕捉(动)微妙波动(宾)"就去找一个"动宾两半都能对上"的成语。「明察秋毫」和「洞若观火」都带"看得清",但只有「明察秋毫」能拆出"察(捕捉)+秋毫(细微)"的精确对应,这就是成语拆分题的秒杀点。

例题 2(2025 事业单位联考)

迂回穿插,是中国古代兵家对进攻路线的战术优化。这一作战思维,是要在与敌人陷入正面对抗时,打破战场僵局,避免蛮打硬拼的持久消耗,通过绕弯路、走远路,出其不意地打击敌人侧后方的薄弱点,以达到________的奇袭效果。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A反客为主

B避实击虚

C声东击西

D暗度陈仓

答案与解析

答案 B(成语拆分·并列结构)

设空线索:前文两句白话——「避免蛮打硬拼……绕弯路、走远路」+「出其不意打击敌人侧后方的薄弱点」,最后收在「____的奇袭效果」。

A反客为主

词义:原本被动的一方反过来占据主动。

问题① 对应不上:题干讲"绕远路打薄弱点",跟"被动转主动"毫无关系。

一句话:无关,排除。

B避实击虚 ✅ 正确答案

词义:避开敌人的主力,攻击敌人力量薄弱之处。

拆开对:「避实」对应「避免蛮打硬拼的持久消耗、绕弯路走远路」,「击虚」对应「出其不意打击侧后方薄弱点」——前文两句白话,恰好是"避实""击虚"的并列展开,两半各接一处,严丝合缝。

一句话:并列两半双双命中,当选。

C声东击西

词义:虚张声势迷惑敌人,使对方产生错觉,再突然袭击其不备。

问题① 多出"迷惑"环节:题干只有"绕远路打侧后",没有任何"制造假象迷惑敌人"的描述,成语里"声东"这半是凭空多出来的。

一句话:结构要求"迷惑"而文段没有,排除。

D暗度陈仓

词义:表面迷惑敌人、暗中从侧翼突袭。

问题① 同 C:暗度陈仓也需要"表面迷惑 + 暗中行动"的双层动作,题干没有"迷惑"线索。

一句话:缺"迷惑"环节,排除。

这题教你什么:成语拆分题里,并列结构成语(避实/击虚、声东/击西)最常考——逐半对照文段白话,文段讲了几件事、成语就得恰好有对应的几半。文段只给了"避"和"击"两层,没给"迷惑"层,所以 B 对、C/D 多出来的半截反而是排除理由。多出来的那半,就是干扰项的死穴。

例题 3(2025 重庆选调)

天赋基因决定论并不符合人才培养的内在规律。孩子能否成才,关键是要看后天的兴趣与努力。家长与其________天赋基因检测结论,将孩子的未来寄托在不靠谱的“电子算命”上,不如重视孩子自身的兴趣,切实发挥后天培养的作用。只有在学习和生活中逐渐发现孩子的兴趣和特长,________,鼓励培养,每个孩子才能获得属于自己的成功。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A困惑 顺水推舟

B执着 因材施教

C纠结 听之任之

D迷信 因势利导

答案与解析

答案 D(比喻对应 + 词义辨析)

设空线索:第一空前有「电子算命」这个比喻;第二空前「发现孩子的兴趣和特长」+后「鼓励培养」。

第一空——选「迷信」

A困惑

感到疑难,不知所措。对应不上"算命"(算命是人主动去信,不是"困惑")。

B执着

坚持不放。也接不上"算命"的迷信色彩。

C纠结

思绪纷乱、犹豫。仍与"算命"无关。

D迷信 ✅ 正确答案

盲目相信——原文「电子算命」本身是个比喻,只有「迷信」能跟"算命"形成形象化呼应(算命→迷信),且"将孩子未来寄托在算命上"就是"迷信"的典型表现。

一句话:看到「电子算命」这个喻体,第一空只能选"迷信",其余三词接不上"算命"场景。

第二空——选「因势利导」

A顺水推舟

比喻顺应趋势或借便利办事。原文是"家长主动引导孩子",不是"顺势借力",排除。

B因材施教

根据(多个)学生的资质差异做差异化教育,侧重多个对象区别对待。原文是"这一个孩子的兴趣特长"→"引导",不是"多个孩子差异化",对不上。

C听之任之

放任不管。与后文"鼓励培养"的积极态度矛盾,排除。

D因势利导 ✅ 正确答案

根据(单个)对象自身的特点加以引导——「因势」对应"发现孩子的兴趣和特长",「利导」对应"鼓励培养",两半都命中。

记这个词的三个固定语境:① 政府根据产业形势做引导(宏观调控);② 老师/家长根据单个孩子的特点引导;③ 根据地势把水引到某处。本题落在语境②。

这题教你什么:① 比喻线索优先——「电子算命」→「迷信」是一组形象化固定搭配,先锁第一空,范围瞬间缩到 D;② 高频辨析必背:「因材施教」管多个(因"材"=不同材料→区别对待),「因势利导」管单个(因"势"=这个对象自身特点→顺其引导)。题干是"一个孩子",选"因势利导";题干若写"对班里几十个孩子",才轮到"因材施教"。

例题 4(2022 事业单位联考)

污水处理厂的建设必须________,充分结合地方的污水处理需求和成本消化能力。如果明知道后期运营负担重却还是“先建了再说”,这就是赤裸裸的形式主义和形象工程,不仅不能发挥应有的环保作用,反倒会加大地方负担和资源浪费。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A未雨绸缪

B精打细算

C循序渐进

D量力而行

答案与解析

答案 D(语义对应)

设空线索:设空后紧跟「充分结合地方的污水处理需求和成本消化能力」,是对该空的直接解释。

A未雨绸缪

词义:比喻事先做好准备、防患于未然。

问题① 落点错:强调"提前准备",而题干讲的是"按能力办事",不是"提前"。

一句话:方向偏,排除。

B精打细算

词义:资源不多时精细地打算、把钱花在刀刃上(适用对象广:个人 / 企业 / 国家 / 水资源土地资源等)。

问题① 落点错:强调"花得精细、省着花",题干不是"省钱",是"量力而建、别超出能力"。

一句话:讲"精细"不讲"能力",排除。

C循序渐进

词义:按步骤、按顺序一步步深入。

问题① 无中生有:题干没有"分步骤、讲顺序"的意思,只有"结合需求和能力"。

一句话:无关,排除。

D量力而行 ✅ 正确答案

词义:衡量自身的能力或实际情况去办事。

「量力」直接对应"结合地方需求和成本消化能力"——有多大的能力办多大的事,与后文"明知负担重还先建了再说"的批判也呼应(反面就是不量力)。

一句话:同义复现,当选。

这题教你什么:设空后面跟着一句解释性白话("充分结合……能力"),这是最直接的线索——先读懂这句白话的中心词(=能力、量力),再去找同义成语。三个干扰项错在"方向偏移"(提前 / 精细 / 步骤),只要把白话翻译成一个词,答案自己跳出来。

例题 5(2023 内蒙古区考)

所有消费都应该建立在自己已有的经济基础之上,应该________消费、有所节制。与其被“花钱一时爽,还债三年光”的“伪精致”所累,真不如根据实际情况合理规划开支,务实购买必需品,________把日子过好。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A量入为出 细水长流

B精打细算 细水长流

C量入为出 勤俭持家

D精打细算 勤俭持家

答案与解析

答案 A(词义辨析·双空)

设空线索:第一空前「建立在自己已有的经济基础之上」;第二空前「合理规划开支……把日子过(长久)」。

第一空——选「量入为出」

量入为出 ✅ 正确答案

根据收入(入)来确定支出(出),对应"消费建立在已有经济基础之上"。

精打细算

精细打算、节省,对应"花得精细",而原文是"量力消费、有所节制",不是"精细"。

一句话:第一空锁定"量入为出",A、C 留下。

第二空——选「细水长流」

细水长流 ✅ 正确答案

节约使用、使财物长久不缺,也比喻一点一滴不间断地做下去,对应"合理规划开支,把日子过长久"。

勤俭持家

勤劳节约地操持家务,侧重夸一个人"会过日子、持家有道"的美德;原文说的是"把日子过长久",不是夸"持家美德"。

一句话:第二空选"细水长流",锁定 A。

这题教你什么:双空近义词辨析题,每一空都靠原文对应单独定,不要凭整体语感一把抓。辨析记两组:① 「量入为出」对"收入/经济基础",「精打细算」对"精细/节省";② 「细水长流」对"长久不断",「勤俭持家」对"持家美德"。看原文中心词落在哪,就选哪组。

例题 6(2025 国考)

改进文风就要多写“短实新”的好文章。“实”就是讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲空话,讲反映自己思考的话不讲________的话,讲有感而发的话不讲________的话,讲通俗明白的话不讲故作高深的话,________,用朴实的语言阐述深刻的理论。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A故弄玄虚 装腔作势 由表及里

B照本宣科 无病呻吟 深入浅出

C人云亦云 言不由衷 举一反三

D陈词滥调 冠冕堂皇 言简意赅

答案与解析

答案 B(成语拆分·反义对应)

设空线索:文段给「实」下了三组"讲 X 的话不讲 Y 的话"的对比,前两空要填"反映自己思考""有感而发"的反义;第三空与「用朴实的语言阐述深刻的理论」构成并列(互相解释)。

第一空——选「照本宣科」

照本宣科 ✅ 正确答案

死板地照着课本/讲稿念、没有自己的发挥 → 正对应"讲反映自己思考的话"的反面(没有自己思考)。

人云亦云

别人说啥跟着说啥(无主见),「故弄玄虚」=故意耍花招迷惑人,都不落在"照稿念、无思考"这个点上。

一句话:原文要"有自己思考"的反义词,选"照本宣科"。

第二空——选「无病呻吟」

无病呻吟 ✅ 正确答案

没有值得忧伤的事却故意叹息,也指作品没有真情实感、故意做作 → 拆开:「无病」对"有感而发"的反面、「呻吟」对"有感而"的反面,两半逐字命中。

装腔作势

装出情态引人注意,「言不由衷」=心口不一,「冠冕堂皇」=表面光明正大实则不然,都没"无病呻吟"拆得这么贴。

一句话:成语拆分题,"无病呻吟"两半各接一个反义线索,当选。

第三空——选「深入浅出」

深入浅出 ✅ 正确答案

内容深刻但表达浅显易懂 → 拆开:「深入」对"深刻的理论"、「浅出」对"朴实的语言",与"用朴实语言阐述深刻理论"构成并列呼应。

由表及里

看问题从表面到本质(不符),「举一反三」=触类旁通(不符),「言简意赅」=简明扼要(只说"简"不说"浅显易懂")。

一句话:第三空并列对应,选"深入浅出"。

这题教你什么:① 看到"讲 X 的话不讲 Y 的话"这种对举句式,横线就是另一侧的反义,先把反义词抓出来;② 成语拆分题最漂亮的一招——「无病呻吟」「深入浅出」都能逐字拆开对接两处线索(无病/呻吟、深入/浅出),这种"两半都命中"的选项基本就是答案。

例题 7(2023 山东省考)

自“安史之乱”之后,盛极一时的唐王朝________。当时的衣冠贵胄目睹国运的________衰退,在政治上无法施展抱负,只能够在文化领域当中寻找实现的机会,许多文人为了逃避现实又像魏晋时期的“竹林七贤”一样,从酒、音乐、文学、宗教、哲学中寻求解脱,但与“竹林七贤”不同的是,他们可以用绘画来表达个人的情感和意念。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A轰然崩塌 日渐

B风光不再 逐步

C一蹶不振 日益

D大厦将倾 逐渐

答案与解析

答案 C(成语拆分 + 实词辨析)

设空线索:第一空前有「自'安史之乱'之后」,后有「国运的____衰退」;第二空修饰"衰退",表"一天天"。

第一空——选「一蹶不振」

一蹶不振 ✅ 正确答案

遭到一次挫折就再也振作不起来 → 拆开:「一蹶」对"安史之乱"(那一次重创)、「不振」对"国运衰退",两半都命中。

轰然崩塌

突然彻底垮台——安史之乱后唐王朝是渐渐衰、不是瞬间消失,与"突发性"矛盾。

大厦将倾

眼看着要塌(未发生),但原文安史之乱已发生,时态不对。

风光不再

繁华已过去,虽有"衰"义,但拆不出"一蹶→安史之乱"的对应,不如 C 贴。

一句话:拆开"一蹶/不振"两半都对上,当选。

第二空——选「日益」

「逐步」多用于描述有计划、分阶段的实施过程,国运衰退不是"有计划"的,排除。

「日渐」「日益」「逐渐」都表"渐渐",但「日益」搭配"衰退"最自然、书面语最稳。

一句话:排除"逐步"(有计划分阶段),其余近义里"日益"最优。

这题教你什么:① 成语拆分题要抓"拆开后两半各接一个线索"——「一蹶不振」的"一蹶"接具体事件、"不振"接结果状态;② 实词辨析记一个冷门点:「逐步」隐含"有计划分阶段",用于自然衰变、无意为之的场景就错。

例题 8(2024 事业单位联考)

要跟上新科技革命的步伐,国家必须提升创新能力。而________、吸收引进他人创新成果无疑是事半功倍的捷径。发展创新伙伴关系是优势互补、相互借力的双赢合作,对合作双方在新科技领域________大有助益。与此同时,新技术也给世界各国主权、安全、发展利益带来新挑战,需要各国携手应对。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A集思广益 一日千里

B博采众长 崭露头角

C取长补短 突飞猛进

D推陈出新 脱颖而出

答案与解析

答案 B(成语拆分 + 词义辨析)

设空线索:第一空后紧跟「吸收引进他人创新成果」,是对该空的直接解释;第二空谈"合作双方在新科技领域"。

第一空——选「博采众长」

博采众长 ✅ 正确答案

广泛采纳众人长处 → 拆开:「博采」对"吸收引进"、「众长」对"他人创新成果",两半逐字命中。

集思广益

集中讨论获得好意见(是"大家讨论出主意",不是"吸收他人现成成果")。

取长补短

吸取别人长处来补自己短处——但原文只说"取长",没提"我有短板"(可以是强强联合),"补短"这半是多出来的。

推陈出新

对旧文化批判继承、推陈出新(只适用传统文化语境,与"吸收创新成果"无关)。

一句话:"博采众长"两半都对上,当选。

第二空——选「崭露头角」

崭露头角 ✅ 正确答案

突出的才华刚刚显露(多指新事物)→ 对应"科技"的"新"。

「一日千里」「突飞猛进」强调"快",「脱颖而出」强调"在竞争中显露"(且多指人),都不如"崭露头角"贴着"新科技"。

一句话:第二空扣"新",选"崭露头角"。

这题教你什么:① 成语拆分题,"博采/众长"逐字对接"吸收/成果"是标准解法;② "取长补短"的陷阱在"补短"二字——原文只说取长、没提短板时,"补短"那半就是多余信息,直接排。

例题 9(2023 事业单位联考)

监管力量薄弱是农村山寨食品趁虚而入的原因之一。有些乡镇的市场监管所只有三四个人,很难有时间和精力进行深入的执法检查,大都只是________。即使发现山寨食品,往往只是将涉案产品予以扣押,对商家处以一定罚款,很少对背后的厂家________。与销售山寨食品的暴利相比,这些代价对于商家无异于“罚酒三杯”。斩草不除根,春风吹又生,风头过后山寨食品很快就会________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A小打小闹 刨根究底 重蹈覆辙

B敷衍了事 釜底抽薪 故伎重演

C走马观花 顺藤摸瓜 卷土重来

D视若无睹 重拳出击 死灰复燃

答案与解析

答案 C(成语拆分 + 程度辨析)

设空线索:第一空对应"只有三四个人、很难深入执法检查";第二空对应"根据线索把背后的厂家抓出来";第三空对应"风头过后"。

第一空——选「走马观花」

走马观花 ✅ 正确答案

匆忙观察、了解不深入 → 正对应"人手少、很难深入检查"。

小打小闹

规模小(不含"不深入"),「敷衍了事」=应付了事(含"态度不认真",原文偏"顾不上"),「视若无睹」=漠不关心(太轻,原文是"想管管不过来")。

一句话:扣"不深入",选"走马观花"。

第二空——选「顺藤摸瓜」

顺藤摸瓜 ✅ 正确答案

按线索一步步追查 → 拆开:「顺藤」对"发现山寨食品"、「摸瓜」对"背后的厂家",两半都命中。

刨根究底

追根问底(落点是"根/本质",不是"上游厂家"),「釜底抽薪」=从根本解决(是"解决"不是"追查"),「重拳出击」=强调打击力度(原文是"没追到厂家",不是"力度不够")。

一句话:"顺藤摸瓜"逐字对应"线索→厂家",当选。

第三空——选「卷土重来」

卷土重来 ✅ 正确答案

失败方积蓄力量反扑(程度较轻);「死灰复燃」=快消失的事物又重新活跃(程度较重)。

原文"斩草不除根、春风吹又生"是"风头过后又冒头"的轻度反复,用"卷土重来"更贴;"死灰复燃"程度重、且多指"已经停息"的东西。

「重蹈覆辙」「故伎重演」=重复犯错/旧手法,对象是人不是"山寨食品",排除。

一句话:第三空选"卷土重来"。

这题教你什么:① 成语拆分"顺藤摸瓜"逐字对接"线索→厂家",再次印证"两半都命中"是成语拆分题的黄金判据;② 程度辨析记一组:「卷土重来」(轻度反扑)vs「死灰复燃」(重度、快消失又活跃)——看原文是"风头过后冒头"还是"彻底死了又活"。

例题 10(2026 国考)

利用网络存在的安全漏洞入网窃取数据信息,这种方式相当隐蔽,往往会使数据的安全响应________;而且网络中流转数据的规模十分巨大,来源异常复杂,攻击者一旦掌握网络漏洞,入侵网络后就可以在网上“________”,窃取数据。因此,必须严密防范数据在共享过程中可能遭受的各种攻击和泄露。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A防不胜防 按图索骥

B形同虚设 守株待兔

C名存实亡 偷天换日

D鞭长莫及 瓮中捉鳖

答案与解析

答案 B(比喻对应 + 成语拆分)

设空线索:第一空对应"方式隐蔽";第二空前有「入侵网络后就可以在网上'____'」,后接"窃取数据",是形象化比喻(入侵者 vs 待兔者)。

第一空——选「形同虚设」

形同虚设 ✅ 正确答案

表面存在、实则完全不起作用 → 对应"方式隐蔽→安全响应存在但失效"。

防不胜防

防不过来(是"多到防不住",不是"设了没用"),「名存实亡」=名义在、实体已消失("安全响应"没到"实体消失"的程度),「鞭长莫及」=距离太远管不到(与"隐蔽"无关)。

一句话:扣"存在但失效",选"形同虚设"。

第二空——选「守株待兔」

守株待兔 ✅ 正确答案

守在树桩旁等兔子撞上来 → 拆开:「守株」对"掌握网络漏洞"、「待兔」对"窃取数据"——入侵者掌握漏洞后不必主动搜寻,守在漏洞处被动等数据"上钩",形象化表达严丝合缝。

按图索骥

按线索寻找(但原文强调"不用费力找"、数据海量,没有"顺线索找"),「偷天换日」=暗中掉包篡改(原文无"掉包"),「瓮中捉鳖」=目标已在掌握中、十拿九稳(原文强调的不是"有把握")。

一句话:"守株待兔"的"守/待"两半精确对"守漏洞/等数据",当选。

这题教你什么:① 遇到「在网上'____'」这种打引号的比喻空,先去文段找"谁在守、谁在等"的形象对应——"守株待兔"的"守株/待兔"逐字接"掌握漏洞/窃取数据";② 「形同虚设」和「名存实亡」的区别:前者"名实都还在、只是没用",后者"名在、实体已消失",看文段说到哪一层。

例题 11(2019 四川三支一扶)

在夏令营体系发展成熟的国家,组织夏令营的机构具有较高的专业水平,既能为青少年提供放松、休闲的环境,也能让营员的见识和思维能力增长,真正达到________的效果。在一些地方,夏令营成为与学校教育并列的教育体系,学生参加夏令营就像上学一样________,在夏令营实现另一种成长。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A潜移默化 习以为常

B事半功倍 按部就班

C寓教于乐 司空见惯

D教学相长 乐此不疲

答案与解析

答案 C(成语拆分 + 词义辨析)

设空线索:第一空前"既能提供放松休闲、也能让见识思维增长";第二空对应"就像上学一样"。

第一空——选「寓教于乐」

寓教于乐 ✅ 正确答案

把教育融入娱乐 → 拆开:「寓教」对"见识和思维能力增长"、「于乐」对"放松、休闲",两半逐字命中。

潜移默化

不知不觉受影响(不含"娱乐"),「事半功倍」=效率高(不含"教育娱乐结合"),「教学相长」=师生互相促进(主体是"师生",不是"夏令营")。

一句话:"寓教于乐"两半对应"教+乐",当选。

第二空——选「司空见惯」

司空见惯 ✅ 正确答案

经常看见、不觉得新奇 → 对应"参加夏令营就像上学一样(寻常)"。

习以为常

经常做已当平常(侧重"习惯",原文偏"常见、不稀奇"),「按部就班」=按步骤(无关),「乐此不疲」=喜爱而不疲惫(原文没有"喜爱到不累")。

一句话:扣"常见、不稀奇",选"司空见惯"。

这题教你什么:成语拆分题,"寓教/于乐"逐字对接"教、乐"是标准解法;「司空见惯」与「习以为常」辨析记一点:「司空见惯」是"见得多了、不稀奇",「习以为常」是"做得多了、成习惯"——原文讲"像上学一样常见",用前者。

例题 12(2024 国考)

应急情境下妥善治理谣言,考验的是应急处置能力的临场发挥,更是应急处置能力的建设。网络谣言治理主要有治标与治本两条路径,前者针对既成事实,________,即时奏效;后者侧重于“治未病”,________,久久为功。两条路径有机结合,方可有效遏制互联网谣言的生产与传播。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A亡羊补牢 曲突徙薪

B双管齐下 未雨绸缪

C惩前毖后 深谋远虑

D补偏救弊 先发制人

答案与解析

答案 A(成语拆分 · 治标/治本双路对应)

设空线索:文段摆出两条路径——治标"针对既成事实、即时奏效" vs 治本"治未病、久久为功",两空分别落在两条路径上。

第一空——选「亡羊补牢」

亡羊补牢 ✅ 正确答案

羊跑了再补羊圈、出了问题再补救 → 拆开:「亡羊」对"既成事实"、「补牢」对"即时奏效",两半逐字命中。

双管齐下

同时用两种方法——但原文此处只说"治标"这一条路径,不是"同时两条"。

惩前毖后

吸取教训不再重犯(没强调"即时奏效")。

补偏救弊

纠正偏差(侧重纠正长期偏差,没有"既成事实后的即时补救"的突发感)。

一句话:"亡羊补牢"两半对上"既成事实+即时奏效",当选。

第二空——选「曲突徙薪」

曲突徙薪 ✅ 正确答案

把烟囱改弯、把柴草搬走,比喻事先预防 → 正对应"治未病"(预防)。

未雨绸缪

提前准备(也有"预防"义,但不如"曲突徙薪"专指"防患于未然"、且与"治未病"的意象更贴合)。

深谋远虑

考虑长远(多形容某个人,不是"治未病"这个做法)。

先发制人

先动手制服对方(对抗性场景,与"治未病"无关)。

一句话:扣"预防/治未病",选"曲突徙薪"。

这题教你什么:① 看到文段摆"两条路径"(治标/治本),两空就是两条路径各配一个成语,先分清每空落在哪条路径上,再各自拆词对应;② 记一对"预防"近义:「曲突徙薪」(防患未然,配"治未病")比「未雨绸缪」(提前准备)更精准,意象也更贴原文。

例题 13(2016 江苏省考)

大数据以量取胜,孤立的单个数据几乎没有商品价值,故而多数记录主体容易________自己的数据产权。但是一个个数据________,便是宝藏。而大型数据集的处理使用,须借助复杂的分析算式与大功率计算机,普通人和小公司________。

依次填入画横线处最恰当的一项是:

A忽视 集腋成裘 难以问津

B忽略 积少成多 难以为继

C遗忘 日积月累 望而却步

D遗弃 接踵而至 望洋兴叹

答案与解析

答案 A(词义辨析 · 集腋成裘 vs 积少成多)

设空线索:第一空对应"单个数据几乎没价值";第二空对应"一个个数据→宝藏"(少→多且价值跃升);第三空对应"须借助复杂算式与大功率计算机"(门槛极高)。

第一空——选「忽视」

忽视/忽略

不在意、没当回事 → 对应"单个数据没价值,所以人们不去在意产权"。

遗忘

忘掉——但"数据产权"不存在"记得后又忘记"的过程,用"遗忘"是语义错配。

遗弃

扔掉、抛弃,多用于具体事物,且"遗弃产权"语气过重。

一句话:扣"不在意",选"忽视"("忽略"也可,但 A 组整体更优)。

第二空——选「集腋成裘」

集腋成裘 ✅ 正确答案

狐狸腋下的皮虽然小,一块块攒起来能做成皮袍 → 核心在"价值跃升":单块皮毛不值钱,攒成皮衣就值钱了,完美对应"单个数据无价值 → 聚集起来是宝藏"。

积少成多

数量由少变多——只强调"数量多",没体现"从没价值→有价值"的质变,不如"集腋成裘"贴。

日积月累

时间上的积累(不是数量/价值积累)。

接踵而至

一个接一个来(没有"积累成价值"的语义)。

一句话:"集腋成裘"的"价值跃升"意象与"单个无价→聚成宝藏"严丝合缝,当选。

第三空——选「难以问津」

难以问津 ✅ 正确答案

门槛太高、根本探求不到 → 对应"须借助复杂算式和大功率计算机"的高门槛。

难以为继

难以继续下去——但普通人和小公司是"根本接触不到",谈不上"继续"。

「望而却步」「望洋兴叹」都有"够不着、感叹渺小"义,但 A 组的"难以问津"最贴"探求不到"。

一句话:扣"门槛高、够不到",选"难以问津"。

这题教你什么:① 这是 12.1 里词义辨析含量最高的一题,核心在第二空——「集腋成裘」vs「积少成多」:一个强调"价值跃升"、一个只强调"数量变多",原文"没价值→宝藏"是质变,必选前者;② 「遗忘」的陷阱:抽象事物(数据产权)没有"记住再忘掉"的时序,配"遗忘"就是错配。

例题 14(2018 重庆市考)

医学界的“自体实验”的传统可谓芳泽绵长而________。1767 年,汉特为研究性病而自我接种梅毒;1885 年,克力勇将“秘鲁疣”患者的脓血注入自己皮下而感染了“奥罗亚热”,以生命的代价证明了这是同一种疾病的两种不同形态……1921 年……1954 年……2001 年……各种感人、新奇甚至疯狂的记载几乎________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A前仆后继 如数家珍

B薪火相传 罄竹难书

C源远流长 多如牛毛

D相沿不辍 俯拾即是

答案与解析

答案 D(并列不重复 + 词义辨析)

设空线索:第一空与「芳泽绵长」用"而"并列,共同形容传统;后文列举 1767→2001 的连续例子;第二空形容"记载非常多"。

第一空——选「相沿不辍」

相沿不辍 ✅ 正确答案

一直延续、从未停止 → 对应"从 1767 年到 2001 年一直没有中断"的时间线。

前仆后继

前仆后继、不怕牺牲——专用于斗争场景,与"医学自体实验"不搭。

薪火相传

学问技艺精神的代代相传——有"传"义,但原文强调"时间连续不断",不是"代际传承"。

源远流长

历史悠久——与"芳泽绵长"语义重复,并列关系的两个词不能语义重复,直接排。

一句话:并列要求"绵长"换个说法,选"相沿不辍"(连续不断)。

第二空——选「俯拾即是」

俯拾即是 ✅ 正确答案

低头就能捡到、多且易得 → 对应"列举了海量事例"。

如数家珍

对所讲的事非常熟悉(强调"熟悉",不是"多")。

罄竹难书

罪行极多——贬义词,配"感人新奇的记载"感情色彩错。

多如牛毛

非常多(有"多",但不如"俯拾即是"有"多得随手可得"的画面感,且与"记载"的书面语境略硬)。

一句话:扣"多且易得",选"俯拾即是"。

这题教你什么:① 记一条并列铁律:两个并列的词/成语不能语义重复——"芳泽绵长"和"源远流长"都讲"历史久",叠一起就是废话,必排;② 「罄竹难书」是贬义(专指罪行),碰到感情色彩和文段对不上的成语,直接排。

例题 15(2023 事业单位联考)

一段时期以来,一些发展中国家曾幻想“西天取经”,照搬照抄所谓的现代化公式,结果________,陷入发展长期停滞、政治动荡不安、社会长期撕裂、人民痛苦不堪的泥潭。在长期的探索过程中,中国共产党人深刻认识到:现代化不会从天上掉下来,而是要通过发扬历史主动精神拼出来、干出来,只有坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,才能把国家发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A劳而无功

B作茧自缚

C拔苗助长

D南橘北枳

答案与解析

答案 D(成语对应 · 环境改变)

设空线索:前文"照搬照抄西方的现代化公式",结果"陷入停滞动荡的泥潭"——同一套公式在西方灵、搬到本国就水土不服

D南橘北枳 ✅ 正确答案

「南橘北枳」=同一事物因环境不同而发生变化——淮南为橘、淮北为枳 → 完美对应"西方公式在西方合适、照搬到本国就失败"。

一句话:扣"环境改变导致结果不同",当选。

A劳而无功

词义:白费力气、没有成果。

问题:只讲"没成果",没体现"因环境改变而失败"这层意思。文段强调的不是"白干",是"水土不服"。

B作茧自缚

词义:自己束缚自己。

问题:强调"自己害自己",与"照搬外来公式"的主体和方向都不符。

C拔苗助长

词义:违背规律、急于求成。

问题:落点在"",文段没有"急于求成"的意思,只有"照搬照抄"。

这题教你什么:这题考的是成语背后的核心意象——「南橘北枳」=环境变了结果就变。看到文段讲"某样东西换个地方/换个环境就失灵",第一反应就是"南橘北枳";「劳而无功」(白干)「拔苗助长」(急)「作茧自缚」(自缚)都是只抓到一个字面意思就往里套的干扰项。

例题 16(2026 四川省考)

员工就关乎切身利益的事项发表批评意见,其实是希望获得企业善待。一定程度上说,这也可能是诸多劳动者共同的________,进而关乎企业管理效能、制度完善和人心向背。所以,对企业来说,明智的做法是以此为切入点,________地深思自身存在的问题,有针对性地解决。这不仅是在回应个体的诉求,也是企业管理和发展的一次自我________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A心声 举一反三 校准

B希望 闻过则喜 更新

C愿望 虚怀若谷 升华

D追求 博采众长 验证

答案与解析

答案 A(成语拆分 · 举一反三 + 词义辨析)

设空线索:第二空前有「以此(一件具体的事)为切入点」+后"深思自身存在的(更多)问题";第三空前"有针对性地解决"。

第一空——选「心声」

心声 ✅ 正确答案

心里话 → 对应"员工发表批评意见"这一具体行为(说出来的内心真实想法)。

「希望/愿望/追求」都偏宽泛,没有"心声"能精准对应"批评意见=心里话"。

一句话:扣"说出来的心里话",选"心声"。

第二空——选「举一反三」

举一反三 ✅ 正确答案

从一件事类推到更多事 → 拆开:「举一」对"以此为切入点"、「反三」对"深思自身存在的(更多)问题",两半逐字命中。

闻过则喜

听到批评就高兴——是态度,不是"从一件事推及更多"的思考方式。

虚怀若谷

十分谦虚——也是态度,与"深思问题"无关。

博采众长

广泛采纳众人长处——原文只有"一个切入点",谈不上"博采多众"。

一句话:"举一反三"两半对上"切入点→更多问题",当选。

第三空——选「校准」

校准 ✅ 正确答案

调整标准或方向 → 对应"有针对性地解决存在的问题"(根据反馈纠偏)。

「更新/升华/验证」都与"纠偏、校准方向"这层意思对不上。

一句话:扣"纠偏",选"校准"。

这题教你什么:① 成语拆分"举一反三"逐字对接"切入点(举一)→更多问题(反三)";② 「闻过则喜」「虚怀若谷」的共同陷阱:都是"态度/品质",而原文要的是"思考方式/做法"——态度词放不进"怎么做"的空里;③ 「博采众长」要求"多个对象",原文只有一个切入点时必排。

例题 17(2016 江苏省考)

在全面深化改革的进程中,谋事不实,蓝图再好也不过是________;创业不实,梦想再美也只是黄粱一梦;做人不实,立身之本必定是________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A缘木求鱼 空中楼阁

B画饼充饥 荡然无存

C纸上谈兵 一无是处

D闭门造车 子虚乌有

答案与解析

答案 B(成语对应 · 三句排比各配一成语)

设空线索:文段是三句排比——「谋事不实→蓝图」「创业不实→梦想(黄粱一梦)」「做人不实→立身之本」,两空分别落在第一句和第三句的宾语上。

第一空——选「画饼充饥」

画饼充饥 ✅ 正确答案

用空想来安慰自己 → 对应"蓝图(未来的美好规划)不过是虚幻的、不能当真",且与"黄粱一梦"形成排比呼应

缘木求鱼

方向/方法错(原文不是"方法错",是"不落实就落空")。

纸上谈兵

只谈理论不去实现(有"空谈"义,但落点在"谈",不如"画饼充饥"直接对"蓝图=饼"的意象)。

闭门造车

只凭主观想象、不顾客观实际(与"谋事不实"有关联,但配"蓝图"不如"画饼充饥"贴)。

一句话:蓝图=画出来的饼,选"画饼充饥"。

第二空——选「荡然无存」

荡然无存 ✅ 正确答案

原本有的东西完全消失 → 对应"做人不实→立身之本(本来该有的)没了"。

空中楼阁

无根之木、没有根基(是"本来就悬空",不是"原本有、现在没了")。

一无是处

没有一点可取(原文说"立身之本没了",不是说"人一无是处")。

子虚乌有

根本不存在("立身之本"本是存在的,只是"丢了",不是"从来就没有")。

一句话:扣"原本有的东西消失了",选"荡然无存"。

这题教你什么:① 看到三句排比,先看每句的"主语(不实)→宾语(蓝图/梦想/立身之本)",横线就是给这个宾语配的成语——"蓝图"配"画饼充饥"、"梦想"配"黄粱一梦"、"立身之本"配"荡然无存",各归其位;② 辨析记一点:「荡然无存」(原本有、现在全没了)vs「子虚乌有」(从来没有)vs「空中楼阁」(悬空无根基),三个"无"字成语,主语是谁、有没有"原本有"这层,决定了选哪个。

2、因果关系对应

本节核心:文段用隐性或显性的因果逻辑设空,考两种方向——

由因推果:给了原因,去匹配"这个原因会带来什么结果";

由果溯因:给了结果,去反推"是什么原因造成的"。

解题关键:先把「因为……所以……」的链条在脑子里搭出来,再让横线词填进链条的缺口。

例题 18(2021 四川三支一扶)

为了保护洞窟和壁画,敦煌莫高窟景区实施限流,旺季时刻________。其实,为领略敦煌艺术的________,不一定非到莫高窟不可,毗邻敦煌的瓜州榆林窟,是敦煌石窟艺术体系的重要组成部分,其艺术价值和文化意义不容低估,却经常________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A一票难求 精妙 门可罗雀

B人山人海 奥妙 无人问津

C供不应求 神采 鲜为人知

D车水马龙 风采 门庭冷落

答案与解析

答案 A(由因推果 + 词义辨析)

设空线索:第一空"因为限流"→(果);第二空修饰"敦煌艺术";第三空"价值高却经常____"。

第一空——选「一票难求」

由因推果:限流 → 能进去的人变少 → 票难买 →「一票难求」。

「人山人海」「车水马龙」都表示人多,与"限流"自相矛盾(限流就是为了防人多);「供不应求」用于商品市场,景区和游客不是"供求关系"。

一句话:限流的结果是"票难买",选"一票难求"。

第二空——选「精妙」

精妙 ✅ 正确答案

精致巧妙,正配"壁画艺术"的特质。

「奥妙/神采/风采」里,「神采」指外在神色、「风采」指人的气度,配"敦煌艺术"都不如"精妙"贴。

一句话:扣"艺术"特质,选"精妙"。

第三空——选「门可罗雀」

门可罗雀 ✅ 正确答案

冷落到宾客稀少 → 对应"价值同样高、本该有人去,却没人去"。

无人问津

没人感兴趣来询问(原文讲的是"去的人少",不是"问的人少");「鲜为人知」=很少有人知道(原文讨论"人数多少",不是"知不知道")。

一句话:扣"冷落、人少",选"门可罗雀"。

这题教你什么:因果对应第一空是"限流→票难买"的由因推果,先搭因果链再填词;第三空辨析记三点:「门可罗雀」(去的人少)vs「无人问津」(问的人少)vs「鲜为人知」(知道的人少)——看原文落在"去/问/知"哪个字上。

例题 19(2025 辽宁省考)

云南石林喀斯特地质地貌奇观分布范围广,气势恢宏,类型多样,构景丰富,具有极高的美学价值。石林的魅力,在于永远看不透,永远难以用言语表达清楚。置身石林,宛如进入石峰石柱的海洋。举目四望,造型美妙的石峰石柱________,稍换角度,景象又迥然不同,变化多端,让人________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A比比皆是 目不暇接

B千姿百态 眼花缭乱

C浑然天成 应接不暇

D美不胜收 叹为观止

答案与解析

答案 A(由因推果 + 角度辨析)

设空线索:第一空前已用"造型美妙的"形容石柱,横线要从另一个角度搭配;第二空"变化多端"→(果)。

第一空——选「比比皆是」

比比皆是 ✅ 正确答案

数量极多 → 从数量角度形容石峰石柱(前面已用"造型美妙"形容了形态,这里换数量角度)。

千姿百态

姿态多样——与"造型美妙、变化多端"语义重复(都在说形态)。

浑然天成

自然形成不加雕饰,「美不胜收」=美得看不完——都偏"美",没提供新角度。

一句话:换"数量"角度,选"比比皆是"。

第二空——选「目不暇接」

由因推果:稍换角度就"变化多端"→(果)眼睛看不过来 →「目不暇接」。

眼花缭乱

复杂到无法辨清(是"辨不清",不是"看不完"),「应接不暇」=应付不过来(侧重"忙不过来"),「叹为观止」=赞叹到极点(与"变化多端"无因果)。

一句话:变化多端的结果是"看不完",选"目不暇接"。

这题教你什么:① 第一空考"多角度搭配"——原文已经用一个角度(造型)形容过了,横线必须换角度(数量),"千姿百态"这类同角度的词就是重复;② 第二空是"变化多端→看不完"的由因推果,抓因果链别抓"辨不清/应付不来"这些近义岔路。

例题 20(2022 事业单位联考)

科学需要想象力,考古更是如此。古人留下的信息总是________,出土的文物也不会说话。我们需要想象力来弥合认知缝隙,获得一幅完整的图景,需要想象力神游时空与古人对话,也需要以想象力驱动求知欲,读懂先民留给我们的文明“密码”,从已知向未知不断进发。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A艰深晦涩

B支离破碎

C模棱两可

D错综复杂

答案与解析

答案 B(由果溯因)

设空线索:"需要想象力来弥合认知缝隙、获得完整图景"(这是结果/目的)→ 反推横线(现状)。

B支离破碎 ✅ 正确答案

「支离破碎」=零散、不完整 → 正因为信息是"支离破碎"的,才需要"弥合缝隙、拼出完整图景"。由果溯因,链条严丝合缝。

一句话:现状"零散不完整"是"需要弥合"的原因,当选。

A艰深晦涩

词义:文辞深奥难懂。问题:原文讲的是"残缺"问题,不是"深奥"问题。

C模棱两可

词义:态度不明朗。问题:与"缝隙、完整"无关。

D错综复杂

词义:头绪多、情况复杂。问题:复杂的对应动作是"理清",不是"弥合"。

这题教你什么:这是由果溯因的典型——看到"需要弥合缝隙、拼出完整图景",直接反推"现在的状态是残缺零散的",答案自己跳出来。关键词要抓准:原文的动词是"弥合"(对应"破碎"),不是"理解"(对应"晦涩")也不是"理清"(对应"复杂")。

例题 21(2026 国考)

通用人工智能对重大情报的挖掘和精确预测,确实能够提高情报准确性,有利于减少误判;但有时也可能会使人类盲目自信,刺激其________,通用人工智能带来的进攻优势,导致最佳防御战略就是“________”,这会打破进攻与防御的平衡,引发新型安全困境,反而增加了战争爆发的风险。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A孤注一掷 避实击虚

B轻举妄动 以攻为守

C刚愎自用 攻其不备

D铤而走险 先发制人

答案与解析

答案 D(由因推果)

设空线索:第一空"盲目自信"→(果:某种冒险行为);第二空"进攻优势很强"→(果:最佳防御战略)。

第一空——选「铤而走险」

铤而走险 ✅ 正确答案

无路可走时采取冒险行动 → 对应"盲目自信"被刺激出的冒险行为。

孤注一掷

危急时赌上全部(侧重"绝望/最后一搏",原文是"自信过头"不是"绝望");「轻举妄动」=轻率行动(多用于否定句"不要轻举妄动");「刚愎自用」=固执己见(是性格,不是"被刺激出的行为")。

一句话:盲目自信→冒险,选"铤而走险"。

第二空——选「先发制人」

先发制人 ✅ 正确答案

先下手为强 → 对应"进攻优势强→最佳防御就是抢先出手",且呼应后文"打破进攻与防御的平衡"。

避实击虚

避强攻弱(原文没有"虚实"语境);「以攻为守」=用进攻当防御(落脚还是"",与"打破平衡"不符);「攻其不备」=打对方没防备处(是"选时机的进攻",不是"谁先动手")。

一句话:进攻优势→抢先出手,选"先发制人"。

这题教你什么:两空都是由因推果。第一空盯"盲目自信→冒险行为",「刚愎自用」是"性格"不是"行为"、直接排;第二空盯"进攻优势→先下手",「以攻为守」落点还在"守"、与"打破攻防平衡"矛盾。因果题里,先看清"因"的本质(性格/行为/时机),再匹配"果"。

例题 22(2025 重庆三支一扶)

我们要把构建亲清政商关系落到实处,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,支持企业家________、长远打算,以恒心办恒业。健全政企沟通协商制度,完善民营企业权益维护机制,激励党员干部主动作为、靠前服务,为民营企业和民营企业家________,让他们放开手脚,轻装上阵,专心致志搞发展。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A各尽所能 解囊相助

B心无旁骛 排忧解难

C深谋远虑 出谋献策

D未雨绸缪 扶危济困

答案与解析

答案 B(由因推果 + 近义对应)

设空线索:第一空与"长远打算"并列、且后文"专心致志搞发展";第二空"健全机制、主动服务"→(果)。

第一空——选「心无旁骛」

心无旁骛 ✅ 正确答案

心思集中、没有杂念 → 与后文"专心致志搞发展"形成近义呼应

「深谋远虑」与"长远打算"语义重复(都讲"想得远");「未雨绸缪」=提前准备(原文强调"专注"不是"防备");「各尽所能」=各自尽力(无关)。

一句话:近义对应"专心致志",选"心无旁骛"。

第二空——选「排忧解难」

由因推果:健全机制、主动靠前服务 →(果)帮企业"排忧解难"→ 企业才能"轻装上阵"。

解囊相助

拿钱物帮助(政府对企业不是单纯"给钱");「出谋献策」=出主意(达不到"轻装上阵"的效果);「扶危济困」=扶助危难、救济困苦(对象是"危难者",不是"企业")。

一句话:机制服务的结果是"排忧解难",选 B。

这题教你什么:第一空靠"专心致志"的近义呼应(心无旁骛),第二空靠"健全机制→排忧解难→轻装上阵"的因果链。注意「解囊相助」的陷阱:政府帮企业是"排忧解难"(解决后顾之忧),不是"给钱"(解囊)。

例题 23(2025 江苏省考)

中华法系形成于秦朝,至隋唐日趋成熟,宋元明清时期________形成了影响深远的成文法典,在历史发展中________而成的中华法系彰显了中华优秀传统法律文化自我发展、回应挑战的主体性与生命力,也反映了中华文明________的延续性。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A陆续 积淀 源远流长

B相继 淬炼 一脉相承

C渐次 聚集 薪火相传

D稳步 嬗变 生生不息

答案与解析

答案 B(由因推果 + 词义辨析)

设空线索:第一空修饰"宋元明清时期"的法典出台;第二空修饰"回应挑战"而成的法系;第三空修饰"延续性"。

第一空——选「相继」

相继 ✅ 正确答案

一个接一个 → 准确描述宋元明清各朝代先后出台法典的连续过程。

陆续

有先有后、时断时续(多用于人/具体事物,且"时断时续"不如"相继"连贯);「渐次」=缓慢推进(偏"慢",与"相继出台"不符);「稳步」=平稳有序(法典发展有起伏,不总是"稳")。

一句话:扣"朝代更迭的连续",选"相继"。

第二空——选「淬炼」

淬炼 ✅ 正确答案

反复烧炼、在艰苦中锻炼成长 → 对应法系"回应挑战、不断打磨成熟"的过程。

积淀

积累(只讲"由少到多",没"磨砺"义);「聚集」=汇到一处(没"生命力");「嬗变」=急剧变化(与法系"稳定发展"矛盾)。

一句话:扣"回应挑战、磨砺而成",选"淬炼"。

第三空——选「一脉相承」

一脉相承 ✅ 正确答案

从同一血脉世代相传 → 呼应前文"相继"(各朝代接续),且准确修饰"延续性"。

源远流长

历史悠久(修饰"延续性"语义重复);「薪火相传」=师生/技艺代代传(多用于具体技艺,不是"法系延续");「生生不息」=生命力旺盛(偏"生长繁殖",不是"延续传承")。

一句话:扣"延续性"且呼应"相继",选"一脉相承"。

这题教你什么:三空实词辨析,各抓一个点:① 「相继」(一个接一个)vs「陆续」(时断时续)——朝代更迭是"连续"用"相继";② 「淬炼」(磨砺)vs「积淀」(累积)——"回应挑战"是"磨砺"不是"攒";③ 「一脉相承」(延续传承)vs「源远流长」(历史悠久)——修饰"延续性"用前者,后者会语义重复。

例题 24(2025 湖南省考)

不同国家和民族之间的对话,很大一部分是建立在世界意识的基础之上。世界之大,个人只能涉足有限的处所;作为一种彼此相知的语汇,文学可以帮助不同民族的人们________,乃至共同参与世界。所以,世界范围________的文学经典展示了“人类”的存在。“人类”生活在地球的各个角落,然而,他们是相互联系的共同体——不论他们自己能否意识到这一点。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A心中有数 形形色色

B心心相印 跃然纸上

C心领神会 林林总总

D融会贯通 多姿多彩

答案与解析

答案 C(由因推果 + 词义辨析)

设空线索:第一空"文学是彼此相知的语汇"(因)→(果:让人相互理解);第二空"世界范围"的文学经典。

第一空——选「心领神会」

心领神会 ✅ 正确答案

不用明说就能领会对方意思(我懂你、你也懂我)→ 对应"文学作为相知语汇,让不同民族相互理解"。

心中有数

心里有底(侧重单方面有把握,不是"双向理解");「心心相印」=彼此心意完全一致(程度过重,是"心连心"不是"能读懂");「融会贯通」=把知识学通(是学习状态,不是"人际理解")。

一句话:扣"双向理解",选"心领神会"。

第二空——选「林林总总」

林林总总 ✅ 正确答案

人和事物众多 → 对应"世界范围海量的文学经典"。

形形色色

各式各样(偏"样式多",不是"数量多");「跃然纸上」=描写生动逼真(与"数量"无关);「多姿多彩」=色彩形式丰富(多形容风貌生活)。

一句话:扣"数量众多",选"林林总总"。

这题教你什么:① 第一空是"相知语汇→相互理解"的由因推果,「心领神会」(双向理解)vs「心中有数」(单向有底)vs「心心相印」(完全一致),程度和方向都要对;② 「林林总总」(数量多)vs「形形色色」(种类多)——原文"世界范围"强调"多",选前者。

例题 25(2022 云南省考)

大脑由数十亿个神经细胞组成,这些________的细胞需要在一个受保护的环境中才能正常工作,这个________的环境被400 英里长的特殊血管系统保护着,这些血管能________与大脑接触的物质,这就是血脑屏障,它对于保护脑组织免受毒素和病原体的侵害至关重要。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A脆弱 微妙 限制

B高效 复杂 阻挡

C散乱 神奇 过滤

D微小 灵敏 抑制

答案与解析

答案 A(由果溯因 + 搭配辨析)

设空线索:第一空"这些细胞需要保护"(果)→ 反推细胞特性(因);第二空修饰"环境";第三空"血管能____与大脑接触的物质"。

第一空——选「脆弱」

脆弱 ✅ 正确答案

易受伤害 → 正因为细胞"脆弱",才"需要保护"。由果溯因,链条成立。

「高效」「散乱」都与"需要保护"构不成因果(高效/散乱≠要保护);「微小」也有"需保护"的意味,但 A 组整体更优。

一句话:需要保护的原因是"脆弱",选 A。

第二空——选「微妙」

微妙 ✅ 正确答案

说不清道不明、精细难测 → 可修饰"环境"。

「灵敏」一般修饰机器、按键、鼻子等,不能修饰"环境";「复杂」「神奇」可修饰环境,但 A 组已锁定。

一句话:搭配"环境",选"微妙"。

第三空——选「限制」

限制 ✅ 正确答案

把某些物质挡在外面 → 对应"血脑屏障限制与大脑接触的物质"。

「阻挡」也有"挡住"义,但 A 组"脆弱+微妙+限制"整体最顺,且"限制"更书面、更准确。

一句话:扣"挡住有害物质",选"限制"。

这题教你什么:① 第一空是由果溯因——"需要保护"反推"脆弱",先搭"为什么需要保护"这个因果问句;② 「灵敏」的搭配陷阱:它只修饰机器/按键/鼻子这类"反应灵敏"的主体,不修饰"环境",看到"灵敏的环境"直接排。

3、比喻对应

本节核心:文段用比喻修辞设空,所有意象必须统一在同一个场景体系里。

解题关键:先在文段里找出那个"比喻场景"(水/路/种植/经络/教科书……),

再选一个"落进这个场景里不违和"的词;跟场景无关的词,再顺也排。

⚠️ 常见陷阱:抓字面对应而忽视整体意象——比如看见"循环"就机械选"环环相扣"。

例题 26(2026 四川省考)

人才振兴是乡村全面振兴的________,加强乡村人才队伍建设是推进乡村全面振兴的题中应有之义。要聚焦“引、留、育”关键环节,在“引贤、留才、育苗”上________发力,凝聚人才扎根美丽乡村,高效培育融入乡村全面振兴,激活动能赋能乡村全面振兴,让现代化人才在乡村全面振兴的________中建功立业。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A标杆 集中 温床

B源头 精准 蓝图

C核心 切实 画卷

D基础 持续 沃土

答案与解析

答案 D(种植类比喻 · 意象统一)

设空线索:文段出现「育苗、扎根、培育」等种植类比喻词,第三空要落在同一个"种植"场景里。

第三空——选「沃土」

沃土 ✅ 正确答案

肥沃的土壤 → 呼应"育苗、人才扎根乡村"的种植比喻,意象统一。

温床

滋生不良事物的环境(滋生腐败/细菌/犯罪的温床)——贬义,感情色彩错;「蓝图」=未来(擘画蓝图);「画卷」=展开山水画卷——都跟"种植"无关。

一句话:种植场景选"沃土",D 锁定。

第一空——选「基础」

基础 ✅ 正确答案

人才振兴是乡村振兴的基础 → 符合官方规范表达。

标杆

榜样示范,「源头」=起点,「核心」=起主导作用——都不如"基础"贴合"人才是振兴之基"的固定说法。

一句话:扣"题中应有之义"的基调,选"基础"。

第二空——选「持续」

持续 ✅ 正确答案

长时间不间断 → 对应"在'引贤留才育苗'上持续发力"(后续长期培养)。

一句话:扣"长期连贯",选"持续"。

这题教你什么:比喻题最稳的一招是先锁那个带比喻的空——"育苗/扎根"一出现,第三空"沃土"秒选,剩下两空用固定搭配收尾。注意「温床」是贬义(滋生坏事),跟"人才扎根"的积极语境直接冲突,这是比喻题里感情色彩的暗坑。

例题 27(2018 浙江事业单位)

自动驾驶、智能汽车的出现,让原本在汽车领域并不________的互联网企业,有了更多的用武之地。阿里、百度和腾讯,甚至京东,都已经全部入场,在汽车产业变革的赛道上,再一次________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A擅长 不期而遇

B领先 兵戎相见

C活跃 狭路相逢

D积极 跃跃欲试

答案与解析

答案 C(道路赛道比喻 · 意象统一)

设空线索:文段把汽车产业比作「赛道」(道路),多家企业同台竞争。

第二空——选「狭路相逢」

狭路相逢 ✅ 正确答案

狭窄道路迎面相遇,现多指竞争者在同一领域比拼 → 与"赛道(道路)"构成比喻对应。

不期而遇

偶然碰见(只讲"遇见",没"竞争");「兵戎相见」=动武交战(形容商业竞争语义过重);「跃跃欲试」=想尝试但行动未开始(原文"都已经全部入场"说明已落地)。

一句话:赛道场景选"狭路相逢",C 锁定。

第一空——选「活跃」

活跃 ✅ 正确答案

在本领域不活跃 → 对应"原本互联网企业在汽车领域无用武之地"(不活跃)。

擅长

原文讨论的是"有没有用武之地",不是"擅不擅长";「领先/积极」都不贴"原本没涉足"这层。

一句话:扣"原本无涉足",选"活跃"。

这题教你什么:看到「赛道」这个喻体,立刻去选项里找""字意象的词——「狭路相逢」带"路",秒锁;「兵戎相见」的陷阱是程度过重(商业竞争不是打仗),「跃跃欲试」的陷阱是时态错(想试≠已入场)。

例题 28(2021 黑龙江省考)

“回输”是细胞治疗需要________的主要手段之一。将细胞注射回人体,犹如将一艘艘小船放回航道,而人体内是一个密织交错的“航道网”,如果没有有效的、执行力强的“导航”设备,只能“________”。无法到达指定位置的细胞治疗,功效将被大大________,甚至不起作用。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A仰仗 随波逐流 稀释

B凭借 离弦走板 侵蚀

C依靠 返本还原 缩小

D依仗 随俗浮沉 减弱

答案与解析

答案 A(水环境比喻 · 意象统一)

设空线索:文段把细胞比作「小船」、人体循环比作「航道网」、缺少"导航"会失控。

第二空——选「随波逐流」

随波逐流 ✅ 正确答案

顺着水流漂荡 → 匹配"小船、航道"的水环境比喻(细胞无定向引导、随意流动)。

离弦走板

唱戏跑调、言行偏离准则(与"航道小船"无关);「返本还原」=恢复原状(无关);「随俗浮沉」=随大流、形容(不能形容细胞流动)。

一句话:水环境选"随波逐流",A 锁定。

第一空——选「仰仗」

「仰仗/凭借/依靠/依仗」第一空四词都通顺,无明确排除点(仰仗多含"倚重"语气,与"主要手段"最搭)。

第三空——选「稀释」

稀释 ✅ 正确答案

冲淡浓度,比喻效果被弱化 → 对应"功效被大大稀释,甚至不起作用"。

侵蚀

逐渐破坏腐蚀(方向错);「缩小」=不能搭配"功效";「减弱」=语义通顺但 A 组已由第二空锁定。

一句话:扣"效果被冲淡",选"稀释"。

这题教你什么:① 水环境比喻(小船/航道)→「随波逐流」带"波/流",意象天然统一;「离弦走板」虽然也"偏",但属于唱戏场景、跟水无关,直接排;② 「稀释功效」是固定搭配(冲淡效果),「缩小」不能配"功效"——搭配对象也是比喻题的暗考点。

例题 29(2024 事业单位联考)

石炭纪是重要的成煤地质历史时期,全球约40%的煤都形成于这个时期。乌达煤田中20 多层煤炭与岩石交替叠加,就像一本地质教科书,________地展示了亿万年来地质历史的变迁。远古的植物在水流等外力搬运下________在一起,被泥砂或火山灰掩埋在时间、压力和地质运动的共同作用下形成煤炭,而火山灰又成为新一轮植物萌发生长的沃土,就这样一轮接一轮________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A深入 聚集 循环往复

B全面 融合 周而复始

C生动 沉淀 环环相扣

D直观 堆积 生生不息

答案与解析

答案 D(教科书比喻 + 词义辨析)

设空线索:文段把煤岩地层比作「地质教科书」,一层层展示变迁。

第一空——选「直观」

直观 ✅ 正确答案

一看就明白 → 对应"一层一层岩石交替叠加,直观地展示地质变迁"。

⚠️ 陷阱:不能单纯抓"教科书"的特点(教科书=全面/深入),要依托文段内容——文段强调"一层层看得见",选"直观"。

深入

藏于内部需钻研(展示是外在的,不搭);「全面」=覆盖全部(文段只展示煤岩地层,范围不符);「生动」=形象鲜活(可以说"表演生动",但"一层层叠加"是"直观"不是"生动")。

一句话:扣"一层层看得见",选"直观"。

第二空——选「堆积」

堆积 ✅ 正确答案

固体物质层层堆叠 → 符合煤层形成的地质过程。

聚集

从四方汇到一点(方向错);「融合」=融为一体(植物只是堆叠,不会"融合");「沉淀」=液体杂质下沉(植物是固体,不是液体)。

一句话:扣"固体层层堆叠",选"堆积"。

第三空——选「生生不息」

生生不息 ✅ 正确答案

旺盛的生命力、一代代延续 → 对应"植物埋覆成煤→火山灰化沃土→新一轮植物再生"的生命延续

「循环往复」「周而复始」都侧重"循环"(春夏秋冬周而复始);「环环相扣」=一环扣一环(故事情节)。

一句话:扣"生命延续"不是"机械循环",选"生生不息"。

这题教你什么:① 比喻题别只抓喻体的固有特点——"教科书"固有特点是"全面深入",但文段要的是"一层层看得见=直观",必须回到文段内容;② 「循环往复/周而复始」(循环)vs「生生不息」(生命延续)——文段是"植物一轮轮生长",有生命,选后者。

例题 30(2023 国考)

构建新发展格局的关键在于经济循环的________,就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉。经济活动需要各种生产要素的组合在生产、分配、流通、消费各环节有机衔接,从而实现循环流转。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A行之有效

B环环相扣

C畅通无阻

D井然有序

答案与解析

答案 C(经络比喻 · 抓整体不抓字面)

设空线索:文段把经济循环比作「任督二脉」,要"调理好、打通"。

C畅通无阻 ✅ 正确答案

「畅通无阻」=毫无阻碍、顺畅流通 → 对应"打通任督二脉"的比喻(经络通畅)。

一句话:扣"打通经络"的整体意象,当选。

A行之有效

词义:方法有效果。问题:只讲"有效",没落到"循环通畅"这个比喻。

B环环相扣

词义:各环节互相紧扣。问题:⚠️ 这是字面陷阱——看到"经济循环"就机械选"环环相扣",但文段的比喻是"任督二脉"(经络要"通"),不是"环扣"。

D井然有序

词义:条理整齐、秩序不乱。问题:落点在"秩序",不是"畅通"。

这题教你什么:这道题是比喻题的反面教材——老师原话:"要看文段重点表达的是什么,而不是字面的简单对应。"看见"循环"不能机械选"环环相扣",要抓住"任督二脉"这个喻体,落点是"",所以选"畅通无阻"。字面对应 vs 整体意象,后者优先。

例题 31(2025 重庆三支一扶)

回望过去,我们经历过“一辆拖拉机都不能造”的辛酸,有过“8 亿件衬衫换一架飞机”的尴尬。如今,中国制造能站在世界舞台的聚光灯下,和国际知名品牌同场竞技、________,让人感慨万千,平添许多前行的力量,________,埋头苦干,不懈拼搏,我们还将抵达更远的远方,一览更加壮阔的风景,收获更加灿烂的未来。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A并驾齐驱 勇往直前

B决胜千里 砥砺前行

C棋逢对手 全力以赴

D一比高下 矢志创新

答案与解析

答案 D(聚光灯比喻 + 结构对应)

设空线索:第一空前"站在世界舞台的聚光灯下、同场竞技";第二空与"埋头苦干、不懈拼搏"并列。

第一空——选「一比高下」

一比高下 ✅ 正确答案

在同一舞台分个高低 → 对应"站在聚光灯下,与国际品牌同场竞技、一比高下"。

并驾齐驱

二者水平相当(文段没提"水平对比",只说"有机会同台");「决胜千里」=谋划深远取胜(是"运筹帷幄"的语境,与"同台竞技"不符);「棋逢对手」=力量相当(也是"对比",文段无)。

一句话:扣"同台比试",选"一比高下"。

第二空——选「矢志创新」

矢志创新 ✅ 正确答案

立志创新 → 结构上"矢志创新"与"埋头苦干、不懈拼搏"同为偏正结构,且"创新"对应"原来技术落后、现在要有一席之地就需创新"。

勇往直前

有勇气(原文不是强调"不怕难",是"带着智慧创新去走");「砥砺前行」=磨难中坚持(侧重"坎坷");「全力以赴」=投入全部力气(侧重"用力")。

一句话:结构对应 + 语义"创新",选"矢志创新"。

这题教你什么:① 第一空"聚光灯下同场竞技"→「一比高下」;「并驾齐驱/棋逢对手」的陷阱是"水平相当",而原文只说"有机会同台"、没有水平比较;② 第二空有个隐藏技巧:横线处与"埋头苦干、不懈拼搏"并列,要选结构一致的偏正短语,"矢志创新"结构对仗、且"创新"呼应前文技术落后。

4、语义对应

本节核心:文段用关联关系设空,考两种方向——

近义对应:前后语义一致、互相解释(横线 = 前后某个词的近义/同义);

反义对应:转折、对比形成反义(横线 = 前后某个词的反义)。

解题关键:先判断横线与前后是"同向"还是"反向",再去选项里找同义或反义词。

近义对应

例题 32(2025 广东事业单位)

抓好改革落实,需要统筹近期目标和长远规划,既慢不得,也急不得,要以________的心态,做久久为功的努力。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A只争朝夕

B筚路蓝缕

C时不再来

D破釜沉舟

答案与解析

答案 A(近义对应)

设空线索:"既慢不得,也急不得,要以____的心态,做久久为功的努力"——"急不得"对应"久久为功",横线就对应"慢不得"。

A只争朝夕 ✅ 正确答案

「只争朝夕」=争分夺秒、力争最短时间完成 → 对应"慢不得"(要快)。

一句话:扣"慢不得",选"只争朝夕"。

B筚路蓝缕

词义:创业艰辛。问题:与"快慢"无关。

C时不再来

词义:抓住机会。问题:与"快慢"无关。

D破釜沉舟

词义:有决心不留后路。问题:与"快慢"无关。

这题教你什么:这是近义对应最干净的一题——文段"慢不得/急不得"两句对仗,横线只对应"慢不得"(=快),其余三个词都跟"快慢"无关,一眼排。抓"对仗句里横线对应哪一句",是语义题的第一步。

例题 33(2026 国考)

五彩滩是一处著名的雅丹地貌景观,位于新疆维吾尔自治区,中国唯一一条注入北冰洋的河流额尔齐斯河穿其而过。南岸有绿洲、沙漠,北岸则是________的泥岩、砂岩及砂砾组成的奇石怪岩,这两种________的地貌遥相辉映,“一河隔两岸,胜似两重天”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A鳞次栉比 大相径庭

B千姿百态 别具一格

C色彩斑斓 截然不同

D绚丽多姿 各有千秋

答案与解析

答案 C(近义对应 · 专名提示 + 前后呼应)

设空线索:第一空"五彩滩"(专名含"彩");第二空"一河隔两岸,胜似两重天"。

第一空——选「色彩斑斓」

色彩斑斓 ✅ 正确答案

颜色丰富 → 对应"五彩滩"(顾名思义颜色多)。

千姿百态

姿态多样("五彩"强调色、不是"姿");「鳞次栉比」=密而整齐(多形容楼房/商铺/船只);「绚丽多姿」也有"色彩"义,但 C 组第二空更优。

一句话:扣"五彩"的"色",选"色彩斑斓"。

第二空——选「截然不同」

截然不同 ✅ 正确答案

完全不同 → 对应"胜似两重天"(强调地貌不一样)。

「大相径庭」也有"差异大"义,但 C 组已由第一空锁定;「各有千秋」=各有各的优点(不是"不同");「别具一格」=一个个体有特色(是"这个 vs 别的"的独特,不是"两个之间不同")。

一句话:扣"两重天"的"不同",选"截然不同"。

这题教你什么:① 第一空抓专名——"五彩滩"的"彩"直接锁定"色彩"类词;② 「截然不同」(两个事物完全不同)vs「别具一格」(一个事物独自有特色)——原文"一河隔两岸"是两个地貌的比较,用"截然不同"。

例题 34(2025 国考)

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,强调坚持真理,坚守马克思主义政党的性质宗旨,谋根本、谋大利;强调修正错误,不讳疾忌医、不________,及时发现和解决自身存在的问题;强调________,不断深化对党的自我革命的规律性认识,把党的自我革命的思路举措搞得更加严密,蕴含着党在革故鼎新、守正创新中实现自身跨越的完整逻辑。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A文过饰非 与时俱进

B矫枉过正 实事求是

C避重就轻 学以致用

D掩耳盗铃 脚踏实地

答案与解析

答案 A(近义对应 + 语义一致)

设空线索:第一空"不讳疾忌医、不____"(并列,同义);第二空"不断深化……革故鼎新、守正创新"。

第一空——选「文过饰非」

文过饰非 ✅ 正确答案

掩饰过错、遮掩过失 → 与"讳疾忌医"(不肯承认错误)近义并列

矫枉过正

纠正过头(文段无"纠正过头"义);「避重就轻」=回避关键(侧重"躲重点",不是"掩盖错误");「掩耳盗铃」=自欺欺人(侧重"自己骗自己",不是"遮错")。

一句话:与"讳疾忌医"近义,选"文过饰非"。

第二空——选「与时俱进」

与时俱进 ✅ 正确答案

顺应时代不断更新 → 对应"不断深化认识、革故鼎新、守正创新"。

实事求是

从实际出发(文段没强调"实际");「学以致用」=理论用于实践(文段只讲"深化认识",没提"实践");「脚踏实地」=做事踏实(配"年轻人不能好高骛远",与文段不符)。

一句话:扣"不断更新认识",选"与时俱进"。

这题教你什么:① 第一空是并列近义——"不讳疾忌医、不____"两个"不"字并列,横线要填"讳疾忌医"的近义词(文过饰非);② 辨析记一点:「文过饰非」(掩盖过错)vs「掩耳盗铃」(自欺欺人)vs「避重就轻」(躲开重点)——三者都"避错",但落点不同:遮/骗/躲。

反义对应

例题 35(2025 重庆选调)

即便专注于________的科研之路,也能凭借“有趣的灵魂”让旁人为之瞩目。石教授在《中国化学》期刊封面上把自己P 成了补天的女娲,这一创意正是来自于其科研设计对轴手性大家族骨架空缺的弥补。在科研这片看似高冷的天空里,用一块________的石头补上了略显空缺的一隅,让学术得以“破圈”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A理性 巧夺天工

B严谨 五彩斑斓

C严肃 妙趣横生

D枯燥 惟妙惟肖

答案与解析

答案 C(反义对应 + 近义对应)

设空线索:第一空与"有趣的灵魂"反义、与后文"高冷的天空"近义;第二空与"有趣的灵魂"近义。

第一空——选「严肃」

严肃 ✅ 正确答案

庄重、不活泼 → 与"有趣的灵魂"构成反义,又与"高冷"构成近义。

严谨

细致谨慎小心认真——是"认真",无法与"无趣"构成反义;「枯燥」虽也与"有趣"反义,但不如"严肃"贴"科研"且呼应"高冷";「理性」与"有趣"不构成反义。

一句话:反义"有趣"+近义"高冷",选"严肃"。

第二空——选「妙趣横生」

妙趣横生 ✅ 正确答案

洋溢着美妙趣味 → 与"有趣的灵魂"近义对应。

巧夺天工

人工胜过自然(技艺高超);「五彩斑斓」=色彩多;「惟妙惟肖」=模仿得像(栩栩如生=画画/雕塑像活的)。

一句话:扣"有趣",选"妙趣横生"。

这题教你什么:一题考两向——第一空反义(有趣→严肃)、第二空近义(有趣→妙趣横生)。记一组辨析:「惟妙惟肖」(模仿得像)vs「栩栩如生」(画画/雕塑像活的)vs「绘声绘色」(讲得生动)vs「活灵活现」(画画=栩栩如生、讲故事=绘声绘色),都是"生动"但各配不同对象。

例题 36(2025 河南事业单位)

近来,人工智能在文史研究领域的新进展屡屡引人关注。从识读古文字到标点古籍,从拼合破碎的文物到解析诗词,人工智能虽然尚未“________”,但已经“________”,为文史研究带来了许多新的可能。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A大放异彩 端倪初现

B大展宏图 锋芒毕露

C大张旗鼓 跃跃欲试

D大显身手 牛刀小试

答案与解析

答案 D(反义对应)

设空线索:"虽尚未'____',但已经'____'"——"尚未/已经"构成反义转折,两空要填一对反义。

D大显身手 / 牛刀小试 ✅ 正确答案

「大显身手」=把才能全展示出来;「牛刀小试」=有大本领先在小事上显身手(=小显身手)。

"大显身手 vs 牛刀小试"=大 vs 小,反义对应成立,且"牛刀小试"对应"已经有很多新进展"。

一句话:大小反义,当选。

A大放异彩 / 端倪初现

问题:"大放异彩"(精彩全展示)与"端倪初现"(苗头刚现)构不成反义

B大展宏图 / 锋芒毕露

问题:"大展宏图"一般形容人、不用来形容人工智能;"锋芒毕露"(才能全展示)与"大展宏图"不反义。

C大张旗鼓 / 跃跃欲试

问题:"大张旗鼓"(大胆展示)与"跃跃欲试"(很想尝试)不反义。

这题教你什么:看到"虽尚未____,但已经____",先意识到两空是一对反义,去选项里找"大 vs 小/强 vs 弱"的配对。「牛刀小试」这个词的精髓在"试"——正好和"大显身手"的"大"对上,这是这题的题眼。

例题 37(2025 联考)

古徽州地处山区,受地理因素限制,无法像中原世族一样修建豪门大院,只能在风格和工艺上________,追求极致的雕刻,因而逐渐形成斗技、斗艺的风尚。受此影响,徽州的砖雕、木雕和石雕不仅图案日渐________,而且形成了极为丰富的层次。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A精雕细琢 精美

B狂放不羁 奇绝

C另辟蹊径 繁复

D独具慧眼 精细

答案与解析

答案 C(反义对应 + 因果对应)

设空线索:第一空与"无法像中原世族一样"反义(不一样→另走新路);第二空"斗技、斗艺"(因)→ 图案日渐____(果)。

第一空——选「另辟蹊径」

另辟蹊径 ✅ 正确答案

另走一条新路 → 与"无法像中原一样"构成反义(不一样)。

精雕细琢

精细雕琢(是具体做法、不是风格,且与后文"追求极致雕刻"语义重复);「狂放不羁」=性格不受约束(形容人);「独具慧眼」=能发现人才(无关)。

一句话:反义"一样",选"另辟蹊径"。

第二空——选「繁复」

繁复 ✅ 正确答案

繁多复杂 → 因果:因为"斗技、斗艺"→ 图案日渐"繁复"(且形成丰富层次)。

「精美/精细」都能修饰图案,但 C 组已由第一空锁定,且"繁复"更贴"斗技斗艺→越做越复杂"的因果。

一句话:扣"斗技斗艺→复杂",选"繁复"。

这题教你什么:① 第一空反义"一样"→「另辟蹊径」(另走新路),注意「精雕细琢」的陷阱:它是"具体做法"不是"风格",且和"追求极致雕刻"重复;② 第二空是"斗技斗艺→繁复"的因果——本节 12.2 的因果思路在 12.4 里也会混着考。

5、褒贬色彩对应

本节核心:依托文段的用词、语气、态度,判断作者情感倾向——

① 积极认可、肯定支持 → 配褒义词

② 消极否定、批判质疑 → 配贬义词

很多题目语义相近、但感情色彩相悖,用褒贬直接秒杀干扰项。

⚠️ 关键:先读文段定"褒/贬"大方向,再动手排除,别一上来就逐词纠结。

例题 38(2024 福建事业单位)

没有什么比人类的汗臭味更能让雌蚊________。随着一股气流把二氧化碳送到蚊子口器上方的感觉器官,________可以从30 多米开外就开始。雌蚊的感官受到________,使它朝着人类飞去。它循着宿主的体温落在某处皮肤上,先用腿部感觉,然后再用口针刺破宿主皮肤,________富含铁元素的鲜血。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A趋之若鹜 追逐 诱惑 吸吮

B蜂拥而至 追击 引诱 吸入

C纷至沓来 追随 利诱 汲取

D接踵而来 追赶 蛊惑 吸取

答案与解析

答案 A(贬义语境 · 全文消极)

设空线索:全文讲"雌蚊循着汗臭味飞来吸血",整体是消极/害虫语境。

第一空——选「趋之若鹜」

趋之若鹜 ✅ 正确答案

像鸭子一样成群跑去,多指追逐不好的东西 → 蚊子是害虫、语境消极,用这个贬义词正合适。

蜂拥而至

成群涌来(程度过重,且是中性);「纷至沓来」=纷纷到来(中性);「接踵而至」=一个接一个(原文没强调"秩序")。

一句话:消极语境选贬义"趋之若鹜",A 锁定。

第二空——选「追逐」

「趋之若鹜」本身=追逐不好的东西,故第二空用「追逐」与之呼应。

追击

追杀(有"击杀"义,过重);「追随」=在后面跟;「追赶」=要赶超。

一句话:呼应"趋之若鹜",选"追逐"。

第三空——选「诱惑」

诱惑 ✅ 正确答案

吸引、引诱 → 蚊子感官受到汗臭味的"诱惑"。

引诱

主动引诱(方向偏);「利诱」=用利益诱惑("汗味"不是利益);「蛊惑」=迷惑(对象是人、非感官)。

一句话:扣"汗味吸引",选"诱惑"。

第四空——选「吸吮」

吸吮 ✅ 正确答案

吸取 → 只有「吸吮」能与"鲜血"搭配。

吸入

吸气体,「汲取」=汲取营养/力量,「吸取」=吸取经验教训——各配不同对象,配"鲜血"用"吸吮"。

一句话:搭配"鲜血",选"吸吮"。

这题教你什么:① 全文消极语境,第一空直接选贬义"趋之若鹜"锁死 A,后面三空用搭配收尾——这是褒贬题的典型打法;② 记一组"吸"字搭配:「吸吮」鲜血、「吸入」气体、「汲取」营养力量、「吸取」经验教训,对象各不同。

例题 39(2022 事业单位联考)

近年来,极端天气频发,气候变化从媒体上________的理论,变成了普通人切身感受到的事实。各国政府加紧出台减少碳排放的规划,加大力度推广新能源。新能源车企________,储能行业备受市场关注。不过,不论营销术语如何________未来的美好蓝图,目前新能源行业依旧以电池为主。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A天花乱坠 如日中天 擘画

B危言耸听 高歌猛进 渲染

C众说纷纭 蓄势待发 憧憬

D无懈可击 跃跃欲试 勾勒

答案与解析

答案 B(贬义语境 + 反义对应)

设空线索:第一空"媒体上____的理论"与"事实"反义(虚假 vs 真实);第三空"营销术语"(易夸大)。

第一空——选「危言耸听」

危言耸听 ✅ 正确答案

故意夸大、说假话吓人 → 对应"媒体上夸大的、虚假的理论 vs 事实"。

天花乱坠

说得好听但不切实际(侧重"漂亮话",不是"吓人夸大");「众说纷纭」=议论纷纷(无"虚假"义);「无懈可击」=没漏洞(褒义,与"虚假"语境矛盾)。

一句话:扣"夸大虚假",选"危言耸听"。

第二空——选「高歌猛进」

高歌猛进 ✅ 正确答案

高速向前发展 → 对应"新能源车企已经在发展"。

如日中天

最顶峰(未到"顶峰");「蓄势待发」「跃跃欲试」=还没开始(题中"已经在发展过程中")。

一句话:扣"发展中",选"高歌猛进"。

第三空——选「渲染」

渲染 ✅ 正确答案

渲染……氛围,偏贬义、常配"营销术语夸大事实"。

擘画

谋划未来(褒义,与"营销术语夸大"不符);「憧憬」=期待(褒义);「勾勒」=简单几笔描出框架(中性)。

一句话:扣"营销夸大"的贬义,选"渲染"。

这题教你什么:① 第一空"理论 vs 事实"是反义(虚假 vs 真实)→「危言耸听」;② 「擘画」是褒义(擘画美好蓝图)、「渲染」偏贬义(渲染气氛、夸大),营销术语的语境要用后者——褒贬对应题里,先定全文褒贬,再排除方向相反的词。

例题 40(2025 浙江事业单位)

在数字技术________的今天,越来越多的年轻人开始意识到,手机已悄然从单纯的工具变成生活的主人。有人尝试卸载应用、关闭推送,甚至勇敢地“数字罢工”,却总在短短几天后________。如何在虚拟与现实之间寻找平衡,重新夺回生活的主动权,成为摆在人们面前的一道难题。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A无孔不入 难以为继

B方兴未艾 一败涂地

C风起云涌 功亏一篑

D日新月异 前功尽弃

答案与解析

答案 A(贬义语境 · 态度消极)

设空线索:全文态度消极——"手机变成生活的主人""有人尝试罢工却坚持不下去"。

第一空——选「无孔不入」

无孔不入 ✅ 正确答案

有空子就钻,多配小广告、不良信息 → 作者态度消极,只有它符合。

方兴未艾

正处于上升期(褒义,常形容夜间经济、AI、数字科技);「风起云涌」=态势猛(形容改革运动);「日新月异」=发展迅速(中性偏褒)。

一句话:消极语境选贬义"无孔不入",A 锁定。

第二空——选「难以为继」

难以为继 ✅ 正确答案

继续不下去 → 对应"坚持几天就坚持不住了"。

一败涂地

败得彻底(程度过重);「功亏一篑」=快成功时失败(没到"成功边缘");「前功尽弃」=前面的功夫白费(不是"坚持不住")。

一句话:扣"坚持不下去",选"难以为继"。

这题教你什么:① 先读文段定态度——"手机变成主人、罢工失败"是消极的,所以第一空选贬义"无孔不入";② 注意「方兴未艾」是褒义(形容新事物好势头),跟消极语境直接冲突,这是褒贬题里最容易被忽略的暗坑。

例题 41(2021 四川省考)

在多元共生的文化语境里,影视艺术________。然而,近年来一些有悖于主流价值观和审美观的作品混入其中,甚至大行其道。而一些观众尤其是年轻观众却对这些作品________,并由此产生认同和效仿,让不良思想渐次蔓延。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A异彩纷呈 趋之若鹜

B百花齐放 津津乐道

C日新月异 乐此不疲

D别具一格 奉若圭臬

答案与解析

答案 A(贬义语境 · 态度消极)

设空线索:第二空前"一些有悖于主流价值观的作品",后文"大行其道(中性偏贬)"——作者对"年轻观众追捧烂片"态度消极

第二空——选「趋之若鹜」

趋之若鹜 ✅ 正确答案

追逐不好的东西 → 对应"年轻观众对有悖主流价值观作品的追逐"(消极)。

津津乐道

乐于谈论(中性,没有"追逐坏东西"的贬义);「乐此不疲」=乐在其中不知疲惫(中性);「奉若圭臬」=奉为准则(程度过重)。

一句话:消极语境选"趋之若鹜",A 锁定。

第一空——选「异彩纷呈」

异彩纷呈 ✅ 正确答案

各种精彩纷纷呈现 → 对应前文"多元共生"(丰富多样)。

日新月异

发展快(不是"多样");「别具一格」=个体风格独特(不是"多样");「百花齐放」=艺术文艺发展好(但 A 组已锁定)。

一句话:扣"多元共生=丰富多样",选"异彩纷呈"。

这题教你什么:① 第二空考褒贬——"有悖于主流价值观+大行其道"是消极语境,选贬义"趋之若鹜",「津津乐道/乐此不疲」都是中性、表达不出"追烂片"的贬义;② 记一对:「百花齐放」(艺术文艺)vs「百家争鸣」(学术界),各有专属场景。

6、用词一致对应

本节核心:作者围绕核心观点论述时,常反复使用核心关键字实现前后回扣(公文、议论文常见习惯)。

解题关键:找准文段反复落脚的关键字,优先筛选带相同字眼、且词义契合语境的词语。

⚠️ 注意:不是"只要有同字就必选"——同字 + 语义匹配双重达标才是正确项;只同字但语义不符,照样排。

例题 42(2022 事业单位联考)

国家网信办等四部门联合发文,规定了39 种常见类型移动互联网应用程序的必要个人信息范围。此次规定,通过对手机应用________、精准施策,开出必要个人信息的“正面清单”。这从源头上为移动互联网应用程序的个人信息保护明确了底线,让应用的运营商不跑偏,也为相关部门的后续监管设定了________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A分门别类 路标

B量体裁衣 节点

C抽丝剥茧 标尺

D条分缕析 基点

答案与解析

答案 A(用词一致 · "类"字 + 比喻"路标")

设空线索:第一空前"39 种常见类型";第二空呼应"让运营商不跑偏"。

第一空——选「分门别类」

分门别类 ✅ 正确答案

分 → 对应"39 种类型"(第一种类型收……第二种类型收……),"类"字回扣。

量体裁衣

按个体裁剪(侧重个性化指导,不是"分类");「抽丝剥茧」=一层层分析;「条分缕析」=一条条分析、有条理。

一句话:扣"39 种类型"的"类",选"分门别类"。

第二空——选「路标」

路标 ✅ 正确答案

指路的标志 → 呼应"不跑偏"(跑偏与否要看路标,不看尺子)。

节点

时间节点(如"十天之后做测试");「基点」=基础/开始的点;「标尺」=量度的尺子——都跟"导航、不跑偏"无关。

一句话:扣"不跑偏→路标",选 A。

这题教你什么:① 第一空是用词一致——"39 种类型"→"分门别","类"字回扣;② 第二空是比喻——"不跑偏"→"路标"(路标管方向,尺子管度量),看清"跑偏"要的是"方向"不是"尺子"。一题两个技巧叠加,是 12.6 的典型。

例题 43(2026 天津市考)

彗星曾是不祥的象征。它们突兀地“闯入”人类的夜空记忆,带着长尾与光辉,也裹挟着瘟疫与战火的________。可在现代科学的叙述里,彗星慢慢露出“时间胶囊”的真实面目:它们在太阳系寒冷的边陲缓慢生长,把45 亿年前的物质配方小心________。每一次近日点的“炙烤”像一次________的拆封,让我们得以窥见远古的物质。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A恐惧 包裹 剧烈

B警示 留存 坦诚

C联想 密封 短暂

D阴霾 固结 有限

答案与解析

答案 C(用词一致 · "封"字回扣 + 象征)

设空线索:第二空与第三空后的"拆封"呼应(先密封再拆封);第三空"近日点"的炙烤。

第二空——选「密封」

密封 ✅ 正确答案

严实封存 → 与后文"拆封"形成"封"字回扣(先密封、再拆封)。

「包裹/留存/固结」都无"封"字呼应,且"物质配方要小心密封、不被偷看"最贴。

一句话:扣"封",选"密封"。

第三空——选「短暂」

短暂 ✅ 正确答案

时间短 → 近日点每年只有一天,强调"短暂",且"时间短暂所以要窥见"。

剧烈

程度强(不是"程度"是"时间");「坦诚」=真诚坦率(修饰"拆封"不当);「有限」=有限度(不如"短暂"贴"一天")。

一句话:扣"时间短",选"短暂"。

第一空——选「联想」

联想 ✅ 正确答案

由此及彼的想象 → 首句"彗星是不祥的象征"(象征=为具体事物赋予抽象含义),看到彗星就"联想"到瘟疫战火。

恐惧

害怕(是"情绪",不是"象征引发的联想");「警示」=警告(对象错);「阴霾」=阴暗(不贴"象征→联想"的链条)。

一句话:扣"象征→联想",选 C。

这题教你什么:① 第二空是用词一致——"密封"→"拆封","封"字前后回扣,这是最快锁定的点;② 「联想」的考点在"象征"——首句给"彗星"赋予"不祥"的抽象含义,看到彗星就联想到瘟疫战火,链条是"象征→联想"不是"恐惧"。

例题 44(2024 国考)

“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果。对于事关长远、事关基础的任务,“一口吃不成个胖子”,就要扎扎实实、稳步有序推进。这些工作并不________,政绩也并非________,但有助于各项事业全面发展、长足进步,是真正对党、对人民、对历史负责的体现。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A声势浩大 家喻户晓

B惊天动地 有目共睹

C显山露水 一目了然

D轰轰烈烈 引人注目

答案与解析

答案 C(用词一致 · "显"字回扣)

设空线索:首句"的基础,的结果",全文关键字是"",两空都要回扣"显"。

第一空——选「显山露水」

显山露水 ✅ 正确答案

显露出来 → 直接带""字,回扣首句"显"。

「声势浩大」「惊天动地」「轰轰烈烈」都强调"声势大",不是"显 vs 潜"的"显"。

一句话:扣"显"字,选"显山露水"。

第二空——选「一目了然」

一目了然 ✅ 正确答案

一看就明白、非常明显 → 对应"显"(明显)。

家喻户晓

大家都知道(强调出名);「有目共睹」=大家都看到(强调成绩付出公认);「引人注目」=吸引目光(强调"吸睛")。

一句话:扣"显"的"明显",选"一目了然"。

这题教你什么:这是用词一致最纯粹的一题——首句就亮出关键字"潜/显",两空全是"显"字的回扣。看到文段首句反复强调某个字(显),后面填空就优先找带这个字(或这个字义)的词;"声势浩大/惊天动地/轰轰烈烈"虽然也"大",但落点是"声势"不是"显/潜"的对比。

例题 45(2024 国考)

全面从严治党和鼓励担当作为是内在统一的,不是彼此对立的。严并不是要把大家管死,使人瞻前顾后、畏首畏尾,搞成暮气沉沉、________的一潭死水,而是要通过明方向、________、正风气、强免疫,形成风清气正的党内政治生态,营造有利于干事创业的良好环境,进一步调动全党的积极性、主动性、创造性。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A浑浑噩噩 讲原则

B唯唯诺诺 严法纪

C无所事事 守底线

D无所作为 立规矩

答案与解析

答案 D(用词一致 · "作为"回扣 + 语义辨析)

设空线索:首句"鼓励担当作为";第一空对应"让人瞻前顾后、畏首畏尾"。

第一空——选「无所作为」

无所作为 ✅ 正确答案

没有作为 → 回扣首句"鼓励担当作为"("作为"字回扣),且"不敢担当、不敢作为"与"无所作为"呼应。

浑浑噩噩

迷糊度日(不是"不作为");「唯唯诺诺」=性格懦弱顺从(形容人,不是"不作为");「无所事事」=闲着没事(是"闲",不是"不作为")。

一句话:扣"作为"字回扣,选"无所作为"。

第二空——选「立规矩」

立规矩 ✅ 正确答案

定规矩 → 对应"明方向、立规矩、正风气、强免疫"的并列,且"管党员干部要比法纪更高一层,要求更严,即立规矩"。

「讲原则」「守底线」是个人的行为;「严法纪」是最低要求——管党员干部应该比"法纪"更高一层,用"立规矩"。

一句话:扣"更高一层的管理",选"立规矩"。

这题教你什么:① 第一空用词一致——首句"担当作为"→"无所作为","作为"字回扣;② 第二空语义辨析——「讲原则/守底线」是个人修为、「严法纪」是底线、「立规矩」是高于底线的管理,题干是"管党员干部",用"立规矩"最高一层。

课后作业 · 第一节(10题)

逻辑对应:不看词义好坏,先看空前后文有没有同义/反义/因果/比喻/总括的呼应线索,答案是对着线索"应"出来的。

作业 1

要解决一个大问题,往往要有好的工具。工具的发展是一个_______的过程,新工具能够促进学问的继续发展,提升我们看待问题的深度,又反过来促进我们进一步发展工具。每一次工具的进步,都会带动有意义的、重要的、突破性的学问的发展。填入画横线部分最恰当的一项是:

A锦上添花

B精益求精

C千锤百炼

D精雕细琢

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 双向精进)

- 设空线索:"新工具促进学问"、"学问又反过来促进工具"——工具在互相促进中不断变得更好。

A锦上添花

问题① 出处不搭:"好上加好"指在已很好的事物上再添美点,原文不是"添彩",是"工具与学问互相促进、越变越好"的螺旋精进。

一句话:只"添花"不"精进",排除。

B精益求精 ✅ 正确答案

对应精准:"(技艺/事物)已经很好,还追求更好",正好扣住"新工具→促进学问→反过来促进工具"这个"越做越好、不断精进"的双向循环。

一句话:扣"不断精进",当选。

C千锤百炼

问题① 词义偏:比喻经历多次艰苦磨炼,强调"磨炼的艰辛过程",不强调"越来越好、精进"。

一句话:只"磨炼"不"精进",排除。

D精雕细琢

问题① 词义偏:精心细致地雕刻,多指艺术创作/工艺的"细致入微",不指"不断进步"。

一句话:只"细致"不"精进",排除。

这题教你什么:逻辑对应先抓"双向/循环"——"促进…又反过来促进…"是"互相精进"的信号,选"精益求精"(好了还要更好)。"千锤百炼/精雕细琢"都停在"磨炼/细致",没落到"精进"。

作业 2

文化和科技皆源于人类知识经验的进化,尽管对象不同但并非割裂发展,它们相互交织、_______。从“铅与火”到“光与电”,再到如今的“云与端”“数与智”,文化和科技的每一次大融合,无不带来人类社会发展的大跃升。文化和科技融合,本质上就是_______、相互赋能。依次填入画横线处最恰当的一项是:

A推陈出新 取长补短

B融变鼎新 道器合一

C革故鼎新 各取所需

D焕然一新 知行合一

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 主题词呼应)

- 设空线索:全文核心是"融合"——第一空与"相互交织"并列、指向"融合",第二空与"相互赋能"并列、解释"融合"。

A推陈出新 取长补短

问题① 第一空偏:"推陈出新"只讲"弃旧扬新",没扣住"融合"这个主题词。

问题② 第二空偏:"取长补短"是"补各自的短",方向偏"互补",不如"道器合一"扣"文化(道)与科技(器)合为一体"。

一句话:两空都不扣"融合",排除。

B融变鼎新 道器合一 ✅ 正确答案

第一空:"融变鼎新"的""字直接呼应"融合"(在融合中变革更新)。

第二空:"道器合一"=精神(道)与器物(器)合而为一,精准对应"文化(道)与科技(器)融合"。

一句话:两空都点"融/合",当选。

C革故鼎新 各取所需

问题① 第一空偏:"革故鼎新"同"推陈出新",只讲新旧,不讲融合。

问题② 第二空反:"各取所需"强调"各自取用",带分离感,与"融合"方向相反。

一句话:第二空与"融合"相悖,排除。

D焕然一新 知行合一

问题① 第一空偏:"焕然一新"是"结果(面貌全新)",不是"融合的方式/过程"。

问题② 第二空对象错:"知行合一"指认识与实践,对象是"知与行",与"文化科技"不搭。

一句话:对象/词义不搭,排除。

这题教你什么:当全文反复出现一个主题词(融合),两空都要往这个词上靠——"融变鼎新"的"融"、"道器合一"的"合"。选项里"推陈出新/革故鼎新"只讲新旧、"各取所需"甚至反方向,都是没抓住主题词。

作业 3

红树林的地下部分长期处于厌氧环境,减缓了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率。此外,红树林大多分布于沉积型海岸河口,由上游河流和海洋潮汐共同作用带来的大量外源性碳,被它们固定并快速沉积下来。这“_______”的组合拳使得红树林成为海岸带蓝碳碳汇的主要贡献者。填入画横线部分最恰当的一项是:

A取长补短

B标本兼治

C开源节流

D一举两得

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 组合拳总括)

- 设空线索:"组合拳"提示前文是两个并列机制,空要能总括这两个动作——"外源碳输入(开源)"+"减缓分解、加速埋藏(节流/少流失)"。

A取长补短

问题① 无对应:指两个事物互相取长补短,前文不是"红树林取某物之长补某物之短"。

一句话:无"互补"对应,排除。

B标本兼治

问题① 无对应:指既治标又治本,前文没有"病/问题"的标与本。

一句话:无"标本"对应,排除。

C开源节流 ✅ 正确答案

总括准确:"开源"=上游河流与潮汐带来大量外源性碳(源头多进来);"节流"=厌氧环境减缓分解、加速碳埋藏(少流失/留住碳)。两字各扣一个机制。

一句话:两字各扣一机制,当选。

D一举两得

问题① 结构错:指"做一件事得到两方面的好处",而前文是两个不同的机制(来源多+流失少),不是"一举"。

一句话:不是"一举",排除。

这题教你什么:看到"组合拳/两方面/双管齐下"这类总括词,说明前文必有两个并列动作,空要能同时罩住它们。"开源节流"正好"开源(输入)+节流(留住)"各扣一机制;"一举两得"错在把"两个机制"当成了"一件事的两个好处"。

作业 4

网络微短剧以“短”取胜,其时长的限制,就意味着做短剧的叙事,必须_______。在网络微短剧中,传统的_______,伏脉于千里之外的写作手法被摒弃,经典叙事中的破题、纠葛和结局等情节,全部被压缩到高潮这一场戏中。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A去芜存菁 蛛丝马迹

B言简意赅 厚积薄发

C一目了然 洋洋洒洒

D删繁就简 草蛇灰线

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 同义对应)

- 设空线索:第一空扣"短、时长限制"(要精简);第二空扣"伏脉于千里之外"(伏笔)。

A去芜存菁 蛛丝马迹

问题① 第一空偏:"去芜存菁"是"去杂质留精华",重在"去杂",而短剧是"压缩篇幅",不是"删杂质"。

问题② 第二空不够准:"蛛丝马迹"也指隐约线索,但"草蛇灰线"才是"伏笔"的固定术语,"伏脉于千里之外"正是伏笔,同义对应更精准。

一句话:第二空不够准,排除。

B言简意赅 厚积薄发

问题① 第一空对象偏:"言简意赅"多形容"话语"简明,配"叙事(整体结构)"不如"删繁就简"。

问题② 第二空无对应:"厚积薄发"是积累深厚再发挥,与"伏脉千里"无关。

一句话:第二空无对应,排除。

C一目了然 洋洋洒洒

问题① 第一空偏:"一目了然"是"一眼看清",强调清楚,不强调精简。

问题② 第二空反:"洋洋洒洒"形容篇幅长、内容多,与"伏脉千里(伏笔)"无关且方向相悖。

一句话:两空都不搭,排除。

D删繁就简 草蛇灰线 ✅ 正确答案

第一空:"删繁就简"=删去繁复、使简练,正扣"短、时长限制"。

第二空:"草蛇灰线"=文学上指伏笔照应,正是"伏脉于千里之外"的同义表达。

一句话:两空都精准,当选。

这题教你什么:第二空是同义对应——"伏脉于千里之外"就是"草蛇灰线"(伏笔)的释义,这是原文与成语的直接互释。"蛛丝马迹"虽也指线索,但文学上专指"伏笔"的是"草蛇灰线"。第一空"短→精简→删繁就简"。

作业 5

“报得准”是气象监测预报预警的生命力。天气预报准确率高,防灾减灾才能_______,为有关部门正确决策提供科学客观的支撑,应急处置才能有力有效。填入画横线部分最恰当的一项是:

A有条不紊

B有的放矢

C全力以赴

D万无一失

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 因果对应)

- 设空线索:"预报准确"是因,"防灾减灾才能____"是果——准确了,才能"对准目标"。

A有条不紊

问题① 无对应:"有条理、不混乱"强调秩序,与"准确"无因果对应。

一句话:无"准确→秩序"对应,排除。

B有的放矢 ✅ 正确答案

对应精准:"对准靶子射箭"=做事有明确目标、有针对性。预报准确(有了准确依据)→ 防灾减灾才能"有的放矢"(有针对地防)。

一句话:扣"准确→有目标",当选。

C全力以赴

问题① 无对应:"用全部力量"强调力度,不强调"有针对性"。

一句话:无"准确"对应,排除。

D万无一失

问题① 无对应:"绝对不会出差错"强调保证无失,原文"报得准"是"有针对性",不是"保证零失误"。

一句话:无"针对性"对应,排除。

这题教你什么:抓因果——"预报准确"(准确依据)→"防灾减灾才能对准目标"(有的放矢)。"准确"对应"的(靶心)"的明确性,不是"有条理/尽全力/零失误"。

作业 6

针对人民教育出版社小学数学教材插图问题,教育部高度重视,_______,对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改,确保体现正确的政治方向和价值导向,弘扬中华优秀文化,符合大众审美习惯。填入画横线部分最恰当的一项是:

A举一反三

B一蹴而就

C融会贯通

D见微知著

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 由一推类)

- 设空线索:由"人教社一个教材插图问题"→"对全国中小学教材教辅、课外读物插图及内容全面排查"——由一点推及同类。

A举一反三 ✅ 正确答案

对应精准:"从一件事类推知道其他同类事物",正扣"由一家出版社的插图问题,推及全国同类教材教辅全面排查"。

一句话:扣"由一点推及同类",当选。

B一蹴而就

问题① 词义反:指"一步成功、事情容易",与"高度重视、全面排查整改"的审慎态度相反。

一句话:词义不搭,排除。

C融会贯通

问题① 对象错:指把各方面知识融会贯穿、系统理解,对象是"知识理解",不是"排查整改行动"。

一句话:对象是知识不是行动,排除。

D见微知著

问题① 方向偏:"见微知著"是"见到苗头就预知实质/趋势",强调预判未来;原文是"由一个问题推及同类全面排查"(举一反三),不是"预判苗头"。

一句话:偏"预判"不"推类",排除。

这题教你什么:抓"一点→同类全面"的展开逻辑,"举一反三"(由一知类)最准。"见微知著"偏"预判苗头","举一反三"偏"由一推类",本题是"由一家问题推及全国同类排查",选后者。

作业 7

通常深度大于6000米的深海被称为深渊,科学家认为其有着_______的科考和科研价值。下潜到1万米深度,相当于在1个手指甲大小的面积上承受约1吨的重量。气压、光照、盐度的逐级变化,造就了地球这个最深处的特殊性。在此开展科学研究,能够获取地球物理、地质构造等_______的科学资料。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A不可替代 独一无二

B无与伦比 不胜枚举

C难以估量 丰富多彩

D前所未有 错综复杂

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 扣中心词)

- 设空线索:中心词是"特殊性"——"最深处的特殊性"→价值"不可替代";"特殊性"造就的资料→"独一无二"。

A不可替代 独一无二 ✅ 正确答案

第一空:"不可替代"=无法被别处取代,正扣"最深处的特殊性"(别处没有)。

第二空:"独一无二"=唯一、无相同,正扣"特殊性"造就的独特资料。

一句话:两空都扣"独特",当选。

B无与伦比 不胜枚举

问题① 第一空偏:"无与伦比"强调"最优、第一",原文强调"独特、不可替代",不是"比谁好"。

问题② 第二空偏:"不胜枚举"强调"数量多到数不清",与"独特"不搭。

一句话:两空都偏,排除。

C难以估量 丰富多彩

问题① 第一空偏:"难以估量"强调"多/大到无法估计",不是"不可替代"。

问题② 第二空偏:"丰富多彩"强调"种类多样",不是"独特唯一"。

一句话:两空都偏,排除。

D前所未有 错综复杂

问题① 第一空偏:"前所未有"强调"历史首次",不是"不可替代"。

问题② 第二空偏:"错综复杂"强调"复杂交错",不是"独特"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:两个空都扣同一个中心词"特殊性"——"特殊性"→"不可替代""独一无二"。"无与伦比/难以估量/前所未有"分别强调"最优/多/首次","不胜枚举/丰富多彩/错综复杂"强调"多/多样/复杂",都没落到"独特"。

作业 8

战略管理体系,既是军队组织形态现代化的重要支撑,也是军队组织形态现代化的关键任务。紧紧扭住健全完善战略管理体系,就牢牢抓住了推进军队组织形态现代化的“牛鼻子”,可以起到_______的作用。填入画横线部分最恰当的一项是:

A标本兼治

B立竿见影

C高屋建瓴

D纲举目张

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 比喻对应)

- 设空线索:"牛鼻子"=关键、纲领;抓住关键、带动全局=纲举目张。

A标本兼治

问题① 无对应:指既治标又治本,原文没有"标与本"。

一句话:无"标本"对应,排除。

B立竿见影

问题① 无对应:指立刻见效,原文强调"抓住关键带动全局",不是"见效快"。

一句话:无"见效快"对应,排除。

C高屋建瓴

问题① 偏:指居高临下、势不可挡,强调"高度/气势",不是"抓住关键"。

一句话:偏"高度"不"关键",排除。

D纲举目张 ✅ 正确答案

比喻对应:"纲"(网的总绳)对应"牛鼻子"(关键);"目"(网眼)张开对应"带动全局"。提起纲领、带动全局,正是"抓住牛鼻子"的形象化表达。

一句话:与"牛鼻子"同为"抓关键"意象,当选。

这题教你什么:抓比喻——"牛鼻子"=关键,"纲"=总绳=关键,"抓住关键带动全局"="纲举目张"。"牛鼻子"和"纲"是同一类"抓关键点"的意象,比喻对应,直接锁定。

作业 9

春意藏,夏初长。立夏后,小满前,麦子将熟未熟,外壳青翠,内里灌浆饱满,还是口感巅峰。吃青麦仁是一场_______的尝新,这种清香柔韧的粗粮,只有此时才有,等到芒种后小麦彻底黄熟,麦仁也随之过季。初夏一定要尝鲜的时令风物,青麦仁_______!依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A争分夺秒 当仁不让

B稍纵即逝 出类拔萃

C迫在眉睫 众望所归

D机不可失 当之无愧

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 时间窗口+当得起)

- 设空线索:第一空扣"只有此时才有、芒种后就过季"(时间窗口短);第二空扣"一定要尝鲜的时令风物"(青麦仁当得起这个名号)。

A争分夺秒 当仁不让 ✅ 正确答案

第一空:"争分夺秒"=抓紧一分一秒,正扣"青麦仁只有此时才有、很快过季"的短暂窗口,要抓紧尝。

第二空:"当仁不让"取引申义"当得起、不让给别人",正扣"青麦仁当得起'一定要尝鲜的时令风物'这个位置"。

一句话:两空都扣,当选。

B稍纵即逝 出类拔萃

问题① 第一空搭配错:"稍纵即逝"多修饰"机会/时光"(转瞬即逝),说"一场稍纵即逝的尝新"不通(尝新不会"转瞬即逝")。

问题② 第二空偏:"出类拔萃"强调"优秀突出",空处要的是"当得起时令风物名号",不是"品质优秀"。

一句话:第一空搭配错,排除。

C迫在眉睫 众望所归

问题① 第一空对象错:"迫在眉睫"形容"急事临头","尝新"不是急事。

问题② 第二空对象错:"众望所归"指众人期望归于某人,与"时令风物"不搭。

一句话:两空对象都错,排除。

D机不可失 当之无愧

问题① 第一空不够准:"机不可失"指机会难得,可以,但"争分夺秒"更扣"抓紧短暂时间窗口"的动作感。

问题② 第二空不够准:"当之无愧"也"当得起",但"当仁不让"有"主动担下、不让贤"的力度,配合感叹号"青麦仁___!"更贴切。

一句话:两空都略逊于 A,排除。

这题教你什么:第一空抓"时间窗口"——"只有此时才有、过季"→要"争分夺秒"抓紧;第二空抓"当得起"——"时令风物青麦仁___!"→"当仁不让"(当得起、不让)。辨析里"稍纵即逝"只能修饰机会/时光,不能修饰"尝新"。

作业 10

在其他动物体内,抗体的重轻链配对组成的Y形结构可以对抗种类繁多的微生物入侵者。这种结构久经考验,是重链和轻链蛋白质的编码基因片段混合重排的结果。由于每一条链对应的基因排列方式多种多样,所以组合起来就可以千变万化,而纳米抗体只有重链,多样性_______。填入画横线部分最恰当的一项是:

A大打折扣

B寥寥无几

C微乎其微

D乏善可陈

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 对比降低)

- 设空线索:重轻链"混合重排→千变万化(多样性高)",纳米抗体"只有重链"(少了一半重组来源)——相比大幅降低。

A大打折扣 ✅ 正确答案

对应精准:"程度/价值比原来大大降低",正扣"相比重轻链的千变万化,只有重链的纳米抗体多样性大幅下降"。

一句话:扣"相对大幅降低",当选。

B寥寥无几

问题① 方向偏:指"绝对数量很少",但"多样性"不是可数的"数量",且原文是"对比后的下降",用"大打折扣"(相对降低)更准。

一句话:偏"绝对少"不"相对降",排除。

C微乎其微

问题① 方向偏:指"非常小、非常少",也是"绝对少",不如"大打折扣"体现"相对下降"。

一句话:偏"绝对少",排除。

D乏善可陈

问题① 词义不搭:指"没有什么好的可称道",说"多样性乏善可陈"不通,不指"减少"。

一句话:词义不搭,排除。

这题教你什么:抓对比——"重轻链千变万化" vs "纳米抗体只有重链",是"相对下降",用"大打折扣"(程度大减)。"寥寥无几/微乎其微"是"绝对少","乏善可陈"是"无可称道",都不扣"对比降低"。

三、词义辨析

逻辑填空之词义辨析
词义辨析不是靠"死记",而是靠**看语境中心词落在哪**,逐空单独定。
两个小节
13.1 实词热词辨析(例题 1~7)、13.2 高频成语辨析(例题 8~16)。

1、实词热词辨析

例题 1(2023 江西省考)

无论题材如何变化,这位词作者的作品里都流淌着浓厚的传统文化神韵。《国旗之下》也不例外:“北上漠河,早见一番冰雪。南下三沙,海鸥追逐,浪花飞泻。东抵抚远,遥望日出东海。西睡乌恰,背倚天山,大漠横绝。”四六言错落有致,几句话就把祖国的东西南北“四至”的特点________出来,读来荡气回肠。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A勾勒

B擘画

C叙述

D描绘

答案与解析

答案 A(实词辨析 · 搭配对象)

设空线索:字很少、几句话就把"四至"特点写出来。

A勾勒 ✅ 正确答案

「勾勒」=用简单几笔画出大体轮廓、非详尽 → 对应"几句话"就把特点"概要展现"(字少、简笔)。

一句话:扣"简笔勾轮廓",当选。

B擘画

词义:筹划、布置,多用于"擘画蓝图""擘画未来",指谋划全局性的大事。

问题① 搭配对象错:题干搭配的对象是"四至的特点"(具体景物的特点),而"擘画"固定配"蓝图/未来/规划"这类宏大抽象对象,不配"特点"。

问题② 动作方向错:题干是"用几句话把特点写出来"(描写勾画),"擘画"是"筹划未来"(谋划规划),一动笔、一规划,动作不搭。

一句话:配"蓝图/未来"不配"特点",排除。

C叙述

词义:把事情的经过按顺序讲出来或写出来,强调"记叙过程"。

问题① 不体现"简省凝练":题干强调"几句话""四六言错落有致"的简笔、凝练,而"叙述"只是"平铺直叙地讲经过",没有"少而精、勾出轮廓"的意味。

问题② 对象偏"事件经过":叙述的对象通常是"事件/经过",题干对象是"四至的特点"(静态的地理风貌特点),不是"事件的经过"。

一句话:只"讲经过"不"勾轮廓",排除。

D描绘

词义:用语言文字或线条色彩具体描摹事物的形象,偏"细致铺陈"。

问题① 偏"铺陈"不"简笔":题干"几句话"点出"简省",而"描绘"侧重"细致、详尽地描摹",与"几句简笔"的凝练相悖。

问题② 少"勾轮廓"义:题干要的是"用少的话勾出大意"(轮廓感),"描绘"没有"勾勒"那种"简笔勾轮廓"的语义。

一句话:偏"细描"不"简笔",排除。

这题教你什么:实词辨析抓搭配对象——「勾勒」(简笔、配"特点/轮廓")vs「擘画」(配"未来")vs「描绘」(配"画卷/明天")。原文"几句话"点出"简",选"勾勒"。

例题 2(2025 陕西事业单位)

千百年来,玛纳斯在中国柯尔克孜族和吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯族民众间________,两国的玛纳斯奇用共同的语言、共同的音乐曲调,演唱英雄玛纳斯及其后代英勇斗争的故事。两国人民由此有了________彼此的文化纽带。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A流行 连通

B流行 连接

C流传 连通

D流传 连接

答案与解析

答案 C(实词辨析 · 流传 vs 流行、连接 vs 连通)

设空线索:玛纳斯"千百年来"在民众间传播;文化纽带让两国交流。

第一空——选「流传」

流传 ✅ 正确答案

故事在各地、各代之间长期传播 → 对应"千百年来"。

流行

短时间内的一种时尚 → 与"千百年"的长期性矛盾。

一句话:扣"长期",选"流传"。

第二空——选「连通」

连通 ✅ 正确答案

不仅接上、而且畅通交流 → 对应"文化纽带让两国建立交流渠道"。

连接

简单接上(无"畅通交流"义)。

一句话:扣"有交流",选"连通"。

这题教你什么:两组辨析都靠"程度/时间":① 「流传」(长期、跨代)vs「流行」(短期、时尚);② 「连接」(接上)vs「连通」(接上且畅通)。原文"千百年""纽带交流"都指向后者。

例题 3(2018 西藏事业单位)

在科学技术的演进过程中,我们常常能看到这样的情形,一种新技术的出现,往往就同时宣告一种旧技术的________。有了机轮,就没有了拉纤。有了现代交通体系,就没有人再骑马远行。不过,信息技术的演进过程有所不同。有了书写技术,口头交流仍然________;有了互联网,口头交流和印刷书写文化也仍然通行无阻。累进和叠加,是信息技术演进的基本特点。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A终止 源远流长

B终结 大行其道

C中断 大张旗鼓

D中止 如火如荼

答案与解析

答案 B(实词辨析 · 终止/终结 vs 中断/中止)

设空线索:新技术出现让旧技术"消失";但信息技术里旧技术"仍然通行"。

第一空——选「终结」

终结 ✅ 正确答案

彻底结束、消失 → 对应"新技术让旧技术消失"。

「中断」「中止」=在中间停下来(之后还会继续)→ 与"消失"不符。

一句话:扣"彻底结束",选"终结"。

第二空——选「大行其道」

大行其道 ✅ 正确答案

还很流行 → 对应"口头交流仍然通行无阻",且与"通行"用同一"道路"比喻。

源远流长

历史长(不是"现在还存在")。

一句话:扣"现在还很流行",选"大行其道"。

这题教你什么:① 「终结/终止」(彻底结束)vs「中断/中止」(中途暂停)——看原文是"消失"还是"暂停";② 「大行其道」与后文"通行无阻"共用"道路"意象,这是用词一致的回扣。

例题 4(2025 云南省考)

学以致用,是知识的实用化;学以致思,是知识的________化,是追求知识的本源,是在哲学、思维学层面认识人类知识本身。学以致思,能帮助人们更恰当地运用知识,也能帮助人们从知识的实践中总结、归纳规律性的东西,反哺学以致用。所以,自觉学以致用与学以致思两者都不能________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A具体 偏爱

B概括 偏颇

C抽象 偏废

D具象 偏执

答案与解析

答案 C(实词辨析 · 具体 vs 抽象、偏废)

设空线索:第一空与"实用化"对照;第二空"两者都不能____"(要两手兼顾)。

第一空——选「抽象」

抽象 ✅ 正确答案

脱离具体、概括性的 → 与"实用化(具体化)"对照:学以致用=具体,学以致思=抽象。

「具体/具象」都是"具体"义("具象"=实际画面,如"老人搀扶是幸福的具象化"),与"实用化"同向而非对照。

一句话:对照"实用/具体",选"抽象"。

第二空——选「偏废」

偏废 ✅ 正确答案

只顾一方、忽视另一方 → 对应"两者都不能被遗落、要两手兼顾"。

偏爱

偏向一方(不是"废");「偏颇」=不公平;「偏执」=性格固执(形容人)。

一句话:扣"不能只顾一方",选"偏废"。

这题教你什么:① 第一空是对照——"学以致用=具体"反推"学以致思=抽象",「具象」的陷阱是它也是"具体"义;② 「偏废」是"辩证"词(二选一会废掉一方),跟"两者都要"正相对,这是这题的题眼。

例题 5(2024 江苏省考)

构建高水平全民健身公共服务体系,体现在以人民为中心的系统性建构中。从按人口要素________资源布局,到推动全民健身公共服务城乡区域________发展;从构建多层级健身设施网络和城镇社区15 分钟健身圈,到建立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系,人民对高品质生活的需求,决定了体育是________的内容。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A规划 平衡 举足轻重

B调整 协同 必不可少

C统筹 均衡 不可或缺

D优化 协调 至关重要

答案与解析

答案 C(实词辨析 · 统筹 vs 调整/优化、均衡 vs 平衡/协调)

设空线索:第一空"按人口要素____资源布局"(从0到1的构建);第二空"城乡区域____发展"。

第一空——选「统筹」

统筹 ✅ 正确答案

全盘综合、合理分配 → 对应"构建资源布局"(从0到1)。

「调整」「优化」=在原有基础上进一步调节 → 原文未体现"已有基础",排除。

一句话:扣"从0到1的构建",选"统筹"。

第二空——选「均衡」

均衡 ✅ 正确答案

成果普惠共享、资源分配合理 → 对应"城乡区域都能发展、资源分配更合理"。

平衡

保持稳定;「协调」=功能互补;「协同」=多方联动合作——都不如"均衡"贴"普惠共享"。

一句话:扣"普惠共享",选"均衡"。

第三空——选「不可或缺」

不可或缺 ✅ 正确答案

不能缺少 → 对应"人民需求决定了体育是____的内容"(必有项)。

举足轻重

地位作用大(不是"必有");「必不可少/至关重要」也通顺,但 C 组前两空已锁定。

一句话:扣"必有",选"不可或缺"。

这题教你什么:① 「统筹」(从0到1构建)vs「调整/优化」(在旧基础上改)——先看原文有没有"已有基础";② 「均衡」(普惠共享)vs「平衡」(稳定)vs「协调」(互补)——"资源分配合理、成果共享"用"均衡"。

例题 6(2025 天津市考)

长期以来,我国区域间、城乡间的金融资源________存在异质性差异,金融资源的不平衡分布会加速经济发展的“马太效应”。数字金融能够________区域间、群体间的“数字鸿沟”,促进资金的公平分配和经济的包容性增长。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A规划 填平

B共享 跨越

C储备 淡化

D配置 弥合

答案与解析

答案 D(实词辨析 · 搭配)

设空线索:第一空"金融资源____存在异质性差异"(资源分配);第二空"____数字鸿沟"。

第一空——选「配置」

配置 ✅ 正确答案

资源的分配、安排 → 对应"金融资源的分配"。

「规划/储备/共享」都与"资源分配"这层意思无关。

一句话:扣"资源分配",选"配置"。

第二空——选「弥合」

弥合 ✅ 正确答案

弥合鸿沟(固定搭配)→ "数字金融能弥合数字鸿沟",且强调"解决问题"。

填平

口语化(少用);「跨越」=暂时跨过(鸿沟依旧存在、问题没解决);「淡化」=同理(鸿沟还在)。

一句话:扣"解决鸿沟",选"弥合"。

这题教你什么:「弥合数字鸿沟」是固定搭配,直接选;「跨越/淡化」的陷阱在于——它们只"减轻"没"消除",鸿沟还在,与原文"促进公平、解决问题"不符。

例题 7(2024 事业单位联考)

现在学习楷书,尤其是唐楷,不少习书者________,有一些根深蒂固的世俗观念,例如很多习书者________地将“永字八法”视为学习唐楷的金科玉律,结果就是书法作品中表现出点画孤立、僵化刻板的特点,难以跳出“永字八法”的________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A闭门造车 毫不犹豫 泥淖

B泥古不化 不假思索 牢笼

C墨守成规 随声附和 桎梏

D坐井观天 理所当然 镣铐

答案与解析

答案 B(实词辨析 · 搭配)

设空线索:第三空"跳出'永字八法'的____"(先看搭配)。

第三空——选「牢笼」

跳出牢笼

固定搭配 → 对应"难以跳出……的牢笼"。

「跳出桎梏/镣铐」搭配不当(桎梏=挣脱桎梏、镣铐=挣脱镣铐,不能说"跳出");「泥淖」=陷入/走出泥沼。

一句话:扣"跳出"的搭配,选"牢笼"。

第一空——选「泥古不化」

泥古不化 ✅ 正确答案

学古法不知变通 → 对应"根深蒂固的世俗观念"。

闭门造车

凭主观办事、不顾实际(无关);「墨守成规」「坐井观天」都不如"泥古不化"贴"学古法不变通"。

一句话:扣"根深蒂固+学古",选"泥古不化"。

第二空——选「不假思索」

不假思索 ✅ 正确答案

不思考就做 → 对应"习书者根本不思考就受古法影响"。

「毫不犹豫」(不犹豫)、「随声附和」(跟风)、「理所当然」(理应如此)都不贴"不思考"。

一句话:扣"不思考",选"不假思索"。

这题教你什么:① 先看搭配——"跳出"只能配"牢笼"(不能配"桎梏/镣铐",那要用"挣脱"),搭配一锁,范围缩到 B;② 「泥古不化」(学古不知变通)正好对应"根深蒂固的世俗观念",是词义+语境的双重命中。

2、高频成语辨析

例题 8(2026 国考)

面对新的形势和要求,必须进一步全面深化改革,继续完善各方面制度机制,因而制度建设的任务更为繁重艰巨,加强顶层设计更为重要。如果不能全景式俯瞰和把握制度建设全局,采取总体构想和战略谋划,做到胸中有数,________地层层系统设计,难免顾此失彼、________,无法取得制度建设的成效。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A抽丝剥茧 捉襟见肘

B循序渐进 进退维谷

C由表及里 得不偿失

D自上而下 左支右绌

答案与解析

答案 D(成语辨析 · 方向 + 程度)

设空线索:第一空前"顶层设计、全景式俯瞰";第二空"顾此失彼、____"。

第一空——选「自上而下」

自上而下 ✅ 正确答案

从顶层到下层 → 对应"顶层设计、全景式俯瞰"。

抽丝剥茧

外层到内层(不是"顶层到下层");「由表及里」=分析问题由此及彼、由表及里(不是"上下");「循序渐进」=顺序衔接紧密(不是"上下")。

一句话:扣"顶层→下层",选"自上而下"。

第二空——选「左支右绌」

左支右绌 ✅ 正确答案

力量不足、应付不过来 → 与"顾此失彼"并列(慌乱应付)。

捉襟见肘

也表"应付不过来"但侧重金钱/资金方面;「进退维谷」=进退两难;「得不偿失」=得到 vs 失去的比较。

一句话:扣"力量上应付不来",选"左支右绌"。

这题教你什么:① 第一空抓"顶层"这个方向词→「自上而下」,其余三个"层层/由表及里/循序"方向都不对;② 「左支右绌」(力量不够)vs「捉襟见肘」(资金不够)——原文讲"顾此失彼"(力量顾不过来),选前者。

例题 9(2024 山西纪委监委)

文化是一个国家、一个民族的灵魂。从琳琅满目的服饰,到________的建筑,从________的民乐,到精妙绝伦的技艺,中华优秀传统文化是我们的宝贵财富,也是文明交流互鉴的重要“名片”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A鳞次栉比 阳春白雪

B耸入云霄 袅袅不绝

C富丽堂皇 雅俗共赏

D古色古香 余音绕梁

答案与解析

答案 D(成语辨析 · 扣本质特点)

设空线索:文段主体是"中华优秀传统文化",建筑、民乐都要体现其本质特点

第一空——选「古色古香」

古色古香 ✅ 正确答案

古雅、有古意 → 是我国古建筑的特点。

鳞次栉比

密而整齐(古建筑特点不是"密整齐");「耸入云霄」=高(不是只有"高");「富丽堂皇」=豪华(也不是古建筑特点)。

一句话:扣"古建筑本质特点",选"古色古香"。

第二空——选「余音绕梁」

余音绕梁 ✅ 正确答案

非常好听、回味无穷 → 可概括中国民乐的特点。

阳春白雪

高雅(反义"下里巴人",但民乐不只有高雅的);「雅俗共赏」=谁去欣赏(主体是"人"不是"民乐本身");「袅袅不绝」=声音连续不断(偏现场感)。

一句话:扣"民乐本身好听",选"余音绕梁"。

这题教你什么:这题考"扣本质特点"——建筑、民乐都必须是"中华传统文化最本质的特点"(古雅、好听),不能选"高/密/豪华"这些个别特征;「雅俗共赏」的陷阱:它说的是"欣赏",不是"民乐本身"的特点。

例题 10(2021 事业单位联考)

我们通过守正创新形成了中国特色社会主义理论体系,守正就不能偏离马克思主义、社会主义,但不是________,还要往前发展、与时俱进,否则就是僵化的、陈旧的、过时的。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A刻舟求剑

B缘木求鱼

C邯郸学步

D削足适履

答案与解析

答案 A(成语辨析 · 发展眼光)

设空线索:守正"不是____,还要往前发展、与时俱进"。

A刻舟求剑 ✅ 正确答案

「刻舟求剑」=用静止眼光看问题、不知变通 → 反义于"往前发展、与时俱进"。

一句话:扣"要用发展的眼光",选"刻舟求剑"。

B缘木求鱼

词义:爬到树上去找鱼,比喻方向或方法不对头,白费力气、达不到目的。

问题① 错误类型不符:题干横线要填的是"静止不变、不知变通"(与"往前发展、与时俱进"相反),而"缘木求鱼"说的是"方向/方法错了",不构成反义。

一句话:讲"方向错"不"不变通",排除。

C邯郸学步

词义:到邯郸学走路,没学会反而忘了自己怎么走,比喻盲目模仿别人、反而丢失自我。

问题① 错误类型不符:题干讲"守正不能僵化不变",要的是"变与不变"的对照;"邯郸学步"讲"模仿他人反而丢了自己",是"学什么"的问题,与"与时俱进"不构成反义。

一句话:讲"模仿丢己"不"不变通",排除。

D削足适履

词义:鞋小脚大,把脚削掉一块去凑合鞋,比喻不合理地迁就现成条件、生搬硬套。

问题① 错误类型不符:题干要"静止不变通"的反义对照,"削足适履"讲"不顾实际、勉强迁就",与"发展、变通"不是一对反义。

一句话:讲"勉强迁就"不"不变通",排除。

这题教你什么:四个成语各有一个核心意象——「刻舟求剑」(静止不变)「缘木求鱼」(方向错)「邯郸学步」(学新丢旧)「削足适履」(削己适他)。原文"往前发展、与时俱进"的反面就是"静止不变",只有"刻舟求剑"命中。

例题 11(2024 浙江省考)

不必对预制菜________,以讹传讹,但是,上班族点外卖点到预制菜,和未成年学生长期吃食堂的预制菜,其健康影响不能________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A杯弓蛇影 同日而语

B夸大其词 置若罔闻

C将信将疑 混为一谈

D谈虎色变 视而不见

答案与解析

答案 A(成语辨析 · 同日而语 + 杯弓蛇影)

设空线索:第二空"上班族偶尔吃 vs 学生长期吃"(两件有差异的事对比)。

第二空——选「同日而语」

同日而语 ✅ 正确答案

把不同时间/层次的事放一起比较 → 对应"偶尔一次 vs 长期吃"的对比。

混为一谈

本质不同的东西混淆(但原文两者都是"吃预制菜"、本质相同,不能用);「置若罔闻」「视而不见」=漠视不理(缺主语,且无"对比"义)。

一句话:扣"不同情况对比",选"同日而语"。

第一空——选「杯弓蛇影」

杯弓蛇影 ✅ 正确答案

疑神疑鬼、把虚幻当真实 → 对应"不必对预制菜过度惊惧、以讹传讹"。

夸大其词

夸张(贬义);「将信将疑」=半信半疑(态度犹豫);「谈虎色变」=一提就害怕(程度过重)。

一句话:扣"过度疑惧",选"杯弓蛇影"。

这题教你什么:① 「同日而语」(时间/层次不同的对比)vs「混为一谈」(本质不同却混淆)——原文两者本质相同、只是程度不同,用"同日而语";② 「杯弓蛇影」(疑神疑鬼)是"过度惊惧"的精确表达,「谈虎色变」程度过重。

例题 12(2023 江苏省考)

近几年,主打中华传统文化元素的动画电影________,与之对应的产业链也日渐生成,创作与产业互相________,呈现生机勃勃的气象。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A脱颖而出 砥砺

B蜂拥而出 激励

C层见叠出 呼应

D呼之欲出 推动

答案与解析

答案 A(成语辨析 · 从0到1 + 砥砺)

设空线索:第一空对应"产业链日渐生成"(从0到1的起步)。

第一空——选「脱颖而出」

脱颖而出 ✅ 正确答案

有才能者遇时机展现本领、在竞争中胜出 → 对应"动画电影起步并冒头"。

蜂拥而出

大量密集涌出(与"刚刚起步"不符);「层见叠出」=接连不断出现(是"多",不是"起步");「呼之欲出」=艺术形象刻画逼真(无关)。

一句话:扣"起步冒头",选"脱颖而出"。

第二空——选「砥砺」

砥砺 ✅ 正确答案

磨炼意志、相互勉励(=激励+推动)→ 对应"创作与产业互相砥砺"。

「激励/推动/呼应」都不如"砥砺"兼具"激励+推动"双层义。

一句话:扣"互相促进",选"砥砺"。

这题教你什么:① "生成"是从0到1,所以第一空选"刚起步就冒头"的"脱颖而出",「蜂拥而出/层见叠出」都是"已经很多了";② 「砥砺」=激励+推动,是"互相促进"的最佳概括。

例题 13(2023 浙江省考)

有些教育者讲授思政课之所以效果不佳,一个重要的原因在于讲授的内容流于表面,________,往往是从书本到书本,从理论到理论,致使授课看似在说理,实则缺乏理论深度与厚度,难以让人真正________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A舍本逐末 接受

B走马观花 理解

C浅尝辄止 信服

D缘木求鱼 认可

答案与解析

答案 C(成语辨析 · 浅尝辄止 + 搭配)

设空线索:第一空"内容流于表面";第二空"难以让人____"。

第一空——选「浅尝辄止」

浅尝辄止 ✅ 正确答案

做事不深入钻研、不求甚解 → 对应"流于表面"(研究不深入)。

舍本逐末

轻重倒置(不是"不深入");「走马观花」=过程匆忙不深入(原文是"研究"不深入);「缘木求鱼」=方法错(无关)。

一句话:扣"研究不深入",选"浅尝辄止"。

第二空——选「信服」

信服 ✅ 正确答案

相信并佩服 → 搭配"讲道理":道理难以让人"信服"。

「接受/理解/认可」都不如"信服"贴"说理→信服"的链条。

一句话:扣"说理→信服",选"信服"。

这题教你什么:① 「浅尝辄止」(研究不深入)vs「走马观花」(过程匆忙)——原文"从书本到书本"是"研究不深入",用前者;② 「信服」的固定搭配是"道理让人信服","说理"直接引出"信服"。

例题 14(2024 山东省考)

从物质形态上看,广义的历史典籍版本包括甲骨文、金文、简帛、石刻、唐宋元明清及近代的手写本、印刷品等,可谓________。此外,还有大量的出土文物、地上地下遗址、文化遗存,以及祖祖辈辈________的历史传说、民风民俗、家风家训等,这些共同构成“广阔的文化空间”,也是一座巨大的________的文化宝藏,蕴藏着中华文明生生不息的密码。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A琳琅满目 一脉相承 独一无二

B汗牛充栋 口耳相传 无与伦比

C浩如烟海 倾囊相授 包罗万象

D卷帙浩繁 言传身教 价值连城

答案与解析

答案 B(成语辨析 · 搭配)

设空线索:第二空"祖祖辈辈____历史传说、民风民俗"(先看第二空搭配)。

第二空——选「口耳相传」

口耳相传 ✅ 正确答案

口说耳听往下传 → 搭配"历史传说、民风民俗"(民间口头传承)。

一脉相承

同一血统/思想连续传承(不配"传说民俗");「倾囊相授」=把全部知识传授给人(对象是"人");「言传身教」=言语传授+行为示范(多指师生,传说无法"身教")。

一句话:扣"口头传传说",选"口耳相传"。

第一空——选「汗牛充栋」

汗牛充栋 ✅ 正确答案

藏书极多 → 对应"各类藏书多"。

(老师注:此处最佳本是"浩如烟海",但第二空已排除 C,故退而求其次选"汗牛充栋"。)

琳琅满目

珍贵物品多(偏"精美",不是"书多");「卷帙浩繁」=卷目多书厚(也可,但 B 组已锁定)。

一句话:扣"藏书多",选"汗牛充栋"。

第三空——选「无与伦比」

无与伦比 ✅ 正确答案

完美、没有能比的 → 搭配"巨大的____文化宝藏"。

独一无二

唯一;「包罗万象」=内容丰富应有尽有;「价值连城」=极其珍贵——"无与伦比"最贴"宝藏"的卓越。

一句话:扣"宝藏的卓越",选"无与伦比"。

这题教你什么:① 先从搭配最硬的第二空入手——"口耳相传"配"传说民俗"是唯一解,范围缩到 B;② 注意这题有个"退而求其次"的考法:最佳是"浩如烟海"但已被排,选同义的"汗牛充栋",说明成语辨析题要整体最优、不是单空最优

例题 15(2025 湖南三支一扶)

面对各种新矛盾、新问题、新挑战,唯有保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感,以钉钉子精神一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干,力戒________不真为,勤勤恳恳、兢兢业业,才能________,干出不平凡的业绩。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A心浮气躁 乘风破浪

B花拳绣腿 力挽狂澜

C敷衍了事 一往无前

D夸夸其谈 披荆斩棘

答案与解析

答案 D(成语辨析 · 象征 + 贬义)

设空线索:第二空对应"面对新矛盾新问题、才能____"(解决问题);第一空"力戒____不真为"。

第二空——选「披荆斩棘」

披荆斩棘 ✅ 正确答案

清除障碍、克服困难 → "荆棘"象征问题,对应"解决新矛盾新问题"。

乘风破浪

不畏艰难前进(未体现"解决问题");「力挽狂澜」=扭转危急局势(程度过重);「一往无前」=勇往直前(前方无阻挡,与"有矛盾问题"不符)。

一句话:扣"克服困难解决问题",选"披荆斩棘"。

第一空——选「夸夸其谈」

夸夸其谈 ✅ 正确答案

言辞浮夸、不切实际(贬义)→ 对应"力戒____不真为"(说大话不真干)。

心浮气躁

性情浮躁;「花拳绣腿」=徒有其表(比喻无实用);「敷衍了事」=马虎应付——都不如"夸夸其谈"直接对应"不真为"(光说大话不干实事)。

一句话:扣"不真为",选"夸夸其谈"。

这题教你什么:① 第二空"荆棘象征问题"→「披荆斩棘」直接呼应"解决新问题";② 第一空"不真为"=光说不做→「夸夸其谈」,「花拳绣腿」(无实用)「敷衍了事」(马虎)各有侧重但都不如"夸夸其谈"贴"空谈"。

例题 16(2021 福建事业单位)

在我国几千年的历史中,白霜也不是净背黑锅,而是同样也有因这类________而冒受“荣誉”的情况——最典型的是秋天的美景红叶。因为,古人们认为秋天的红叶是由于“霜打”而形成的。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A张冠李戴

B李代桃僵

C指鹿为马

D越俎代庖

答案与解析

答案 A(成语辨析 · 张冠李戴 vs 李代桃僵)

设空线索:白霜"因这类____而冒受'荣誉'"——最典型是红叶(其实是"霜打"形成红叶的功劳,被错安到了别处)。

A张冠李戴 ✅ 正确答案

「张冠李戴」=把姓张的帽子戴到姓李头上,比喻弄错了对象或事实 → 白霜"冒受荣誉"就是把本不属于它的功劳(红叶成因)错安到它头上。

一句话:扣"错安对象",选"张冠李戴"。

B李代桃僵

词义:李树代替桃树受虫蛀,比喻代人受过,或以此代彼、互相顶替。

问题① 错误类型不符:题干是"把功劳错安到对象头上"(弄错对象),"李代桃僵"是"一方替另一方承担/顶替"(主动替代),不是"错认对象"。

问题② 方向相反:李代桃僵多指"代人受过、当替罪羊",题干是"冒受荣誉"(占了不该占的好处),一背锅、一冒功,方向相反。

一句话:讲"替代/顶替"不"错认对象",排除。

C指鹿为马

词义:把鹿说成马,比喻故意颠倒黑白、混淆是非。

问题① 主观故意不符:题干"因这类……而冒受荣誉"是古人"无意误认"(确实以为红叶是霜打形成的),"指鹿为马"是"故意歪曲",主观恶性不同。

一句话:讲"故意颠倒"不"无意错认",排除。

D越俎代庖

词义:主祭的人跨过礼器去代替厨师办席,比喻越权办事、包办代替。

问题① 错误类型不符:题干"冒受荣誉"是"把荣誉错安到自己头上","越俎代庖"是"越权替别人做事",一个是"错认对象"、一个是"越权代办",不搭。

一句话:讲"越权代办"不"错认对象",排除。

这题教你什么:四个成语都含"错位",但各差一字——「张冠李戴」(对象错了)「李代桃僵」(顶替)「指鹿为马」(故意颠倒)「越俎代庖」(越权)。白霜"冒受荣誉"是"对象安错了",且是无意的认知错误,选"张冠李戴"。

课后作业 · 第二节(10题)

词义辨析:语境线索锁定大致方向后,还要逐空辨近义词的细微差别(对象、褒贬、程度、搭配)。

作业 1

战略管理体系,既是军队组织形态现代化的重要支撑,也是军队组织形态现代化的关键任务。紧紧扭住健全完善战略管理体系,就牢牢抓住了推进军队组织形态现代化的“牛鼻子”,可以起到_______的作用。填入画横线部分最恰当的一项是:

A标本兼治

B立竿见影

C高屋建瓴

D纲举目张

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 比喻对应)

- 设空线索:"牛鼻子"=关键、纲领;抓住关键、带动全局=纲举目张。

A标本兼治

词义:标(表面症状)与本(根本)一起治理。

问题① 无对应:原文没有"标与本"两个层面,只有"关键"一个点。

一句话:无"标本"对应,排除。

B立竿见影

词义:立刻见到效果。

问题① 无对应:原文强调"抓住关键带动全局",不是"见效快慢"。

一句话:无"见效快"对应,排除。

C高屋建瓴

词义:居高临下、形势有利、气势宏大。

问题① 偏:强调"高度/气势",不是"抓住关键"。

一句话:偏"高度"不"关键",排除。

D纲举目张 ✅ 正确答案

词义:"纲"(网的总绳)提起来,"目"(网眼)就张开,比喻抓住主要环节带动其他环节。

对应:"纲"对应"牛鼻子"(关键),"目张"对应"带动全局"。

一句话:与"牛鼻子"同为"抓关键"意象,当选。

这题教你什么:比喻型辨析抓意象一致——"牛鼻子"="纲"(关键),"抓住关键带动全局"="纲举目张"。"高屋建瓴"虽也是"大格局"但偏"高度",不扣"抓关键"。

作业 2

盗蛛是一种捕鱼蛛,多生活在溪水面上,有的盗蛛经常将两只长脚伸进水里探测小鱼的动向,就好像“姜太公”钓鱼静待它们“_______”,当小鱼游进捕猎范围,盗蛛就会突然扑过去,并用两只长脚将小鱼紧紧抱住,将其拖入自己的洞穴。有的盗蛛还会用后面一对步足紧抓水面漂浮物,将其余几对伸出去,_______,一旦遇见合适的目标,便会迅速扑上去,先用口器咬住猎物,然后再将毒液注入其体内,使猎物中毒昏迷。依次填入画横线处最恰当的一项是:

A束手就擒 一探究竟

B坐以待毙 见机行事

C自投罗网 随波逐流

D自取灭亡 静观其变

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 字面义)

- 设空线索:第一空——小鱼"游进捕猎范围"=自己进圈套;第二空——盗蛛"紧抓漂浮物、其余步足伸出去"=随水漂动。

A束手就擒 一探究竟

问题① 第一空偏:"束手就擒"是"捆起手等被捉、毫不抵抗",小鱼是"主动游进来",不是"不抵抗"。

问题② 第二空偏:"一探究竟"是"探究明白",与"静静等待猎物"不符。

一句话:两空都偏,排除。

B坐以待毙 见机行事

问题① 第一空偏:"坐以待毙"是"坐着等死、不采取行动",小鱼是"自己游进圈套"(主动),不是"等死"。

问题② 第二空偏:"见机行事"是"看情况灵活办事",与"静止等待"不符。

一句话:两空都偏,排除。

C自投罗网 随波逐流 ✅ 正确答案

第一空:"自投罗网"=自己钻进罗网,正扣小鱼"主动游进盗蛛捕猎范围",呼应"姜太公钓鱼——愿者上钩"。

第二空:"随波逐流"此处取字面义"随着水流漂动",正扣盗蛛"抓住漂浮物、其余步足伸出去随水漂"。

一句话:两空都扣字面,当选。

D自取灭亡 静观其变

问题① 第一空偏:"自取灭亡"是"自寻死路",语气过重,不如"自投罗网"扣"游进圈套"的具体动作。

问题② 第二空不够准:"静观其变"也"静静观察",但"随波逐流"更扣"抓漂浮物随水漂"的字面动作。

一句话:两空都略逊于 C,排除。

这题教你什么:辨析题警惕字面义与比喻义——第二空"随波逐流"这里用的是字面义"随水漂动"(盗蛛抓漂浮物),不是常见的"没主见随大流"。第一空"自投罗网"扣"主动进圈套",比"坐以待毙/束手就擒"(被动)更准。

作业 3

虽然空间站运行在低地球轨道上,与地面的距离不过几百公里,相比于月球、火星等天体与地球的距离,显得“______”。但是这里已经进入了太空,可以获得微重力环境,也就是我们俗称的“失重”环境。这种在地面上难以长时间获得的特别环境,让空间站成为______的科学实验平台。依次填入画横线处最恰当的一项是:

A近在咫尺 理想

B唾手可得 稀缺

C微不足道 完美

D不足挂齿 高端

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 对比近+理想)

- 设空线索:第一空——与"月球火星距离"对比,几百公里显得"近";第二空——"地面难以获得的特别环境"→"理想"平台。

A近在咫尺 理想 ✅ 正确答案

第一空:"近在咫尺"=距离很近,正扣"与月球火星相比,几百公里很近"。

第二空:"理想"=符合希望、令人满意,正扣"特别环境"带来理想实验条件。

一句话:两空都扣,当选。

B唾手可得 稀缺

问题① 第一空偏:"唾手可得"指"极容易得到",强调"易得",不是"距离近"。

问题② 第二空偏:"稀缺"强调"少而珍贵",前文"特别环境"是"好",落点是"理想"不是"稀缺"。

一句话:两空都偏,排除。

C微不足道 完美

问题① 第一空错:引号内是"相对近"的客观描述,"微不足道"(不值一提)带贬义,与文意不符。

问题② 第二空过满:"完美"过于绝对,且与"科学实验平台"搭配不如"理想"。

一句话:第一空错,排除。

D不足挂齿 高端

问题① 第一空错:"不足挂齿"(不值一提)同 C,是贬义,"近"不是"不值一提"。

问题② 第二空偏:"高端"强调"档次高",不扣"特别环境带来的好处"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:第一空抓对比——"相对月球火星,几百公里"是"近",引号表字面"近",不是"不值一提"("微不足道/不足挂齿"都带贬义)。第二空"特别环境→理想平台"。

作业 4

并非所有的阅读都是一场对抗,一次______的对话。有谁未曾被一篇扣人心弦、_______的论述所折服,未曾________在他人的思维里,而又被一声电话铃声或其他干扰拽回现实?依次填入画横线处最恰当的一项是:

A唇枪舌剑 字字珠玑 沉醉

B雄辩高谈 丝丝入扣 迷醉

C舌战群儒 笔底生花 沉浸

D剑拔弩张 巧舌如簧 陶醉

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 对抗+精辟+深度投入)

- 设空线索:第一空对应"对抗";第二空对应"扣人心弦的论述";第三空对应"折服后陷入他人思维"。

A唇枪舌剑 字字珠玑 沉醉 ✅ 正确答案

第一空:"唇枪舌剑"=言辞锋利、针锋相对,正扣"对抗"。

第二空:"字字珠玑"=每字都珍贵、论述精辟,正扣"扣人心弦的论述"。

第三空:"沉醉"=深深沉浸、如醉如痴,正扣"折服后陷入他人思维"。

一句话:三空都扣,当选。

B雄辩高谈 丝丝入扣 迷醉

问题① 第一空偏:"雄辩高谈"偏"雄健有力的议论","唇枪舌剑"更扣"对抗"的针锋相对。

问题② 第二空偏:"丝丝入扣"是"环环相扣、严密","字字珠玑"更扣"论述精辟"。

问题③ 第三空偏:"迷醉"偏"迷乱",不如"沉醉"。

一句话:三空都略逊,排除。

C舌战群儒 笔底生花 沉浸

问题① 第一空偏:"舌战群儒"是"一人与众人辩论",强调"一对多",与"对抗"的针锋相对不同。

问题② 第二空偏:"笔底生花"偏"文采",不是"论述精辟"。

问题③ 第三空可但整体逊色。

一句话:前两空偏,排除。

D剑拔弩张 巧舌如簧 陶醉

问题① 第一空偏:"剑拔弩张"形容"形势紧张",不是"对话"本身。

问题② 第二空反:"巧舌如簧"是贬义(花言巧语),与"被折服"的褒义矛盾。

一句话:第二空褒贬反,排除。

这题教你什么:三空题逐空锁定,褒贬优先排——"巧舌如簧"(贬)直接排除 D。第一空"对抗"→"唇枪舌剑"(针锋相对)最准,第二空"论述精辟"→"字字珠玑",第三空"折服后深陷"→"沉醉"。

作业 5

伟大的成就与变革,往往是前所未有的,是______的,是惊心动魄的,却没有一个是______的,是信手拈来的,是一蹴而就的。填入划横线部分最恰当的一组是:

A空前绝后 一帆风顺

B开天辟地 空中楼阁

C荡气回肠 轻而易举

D振聋发聩 日行千里

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 震撼+容易)

- 设空线索:第一空与"前所未有、惊心动魄"并列(震撼);第二空与"信手拈来、一蹴而就"并列(容易)。

A空前绝后 一帆风顺

问题① 第一空重复:"空前绝后"=以前以后都没有,与"前所未有"语义重复

问题② 第二空偏:"一帆风顺"是"顺利",与"信手拈来、一蹴而就"的"容易"不同。

一句话:第一空语义重复,排除。

B开天辟地 空中楼阁

问题① 第一空重复:"开天辟地"=开创历史、前所未有,与"前所未有"重复。

问题② 第二空不搭:"空中楼阁"是"虚幻脱离实际",不是"容易"。

一句话:第一空重复、第二空不搭,排除。

C荡气回肠 轻而易举 ✅ 正确答案

第一空:"荡气回肠"=感人至深、震撼人心,与"惊心动魄"并列,形容成就的震撼。

第二空:"轻而易举"=非常容易,与"信手拈来、一蹴而就"同义并列。

一句话:两空都扣并列语义,当选。

D振聋发聩 日行千里

问题① 第一空对象错:"振聋发聩"指"言论使人清醒",对象是"言论",不形容"成就"。

问题② 第二空不搭:"日行千里"指"进步快",不是"容易"。

一句话:两空都不搭,排除。

这题教你什么:并列结构看同义并列——第一空要与"前所未有、惊心动魄"同向(震撼),但"空前绝后/开天辟地"与前文"前所未有"语义重复,排除;第二空与"信手拈来、一蹴而就"同义(容易)→"轻而易举"。

作业 6

在普通人看来,法律都是______的,自己一辈子都不会和法律打交道。但在瞬息万变的社会里,人们随时可能触及法律的红线。很多人平时法律观念和意识不强,柔性执法不仅可以起到_______作用,而且有利于提高群众的学法懂法意识。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A高高在上 教育

B高深莫测 预防

C遥不可及 警戒

D事不关己 提醒

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 接触不到+警戒)

- 设空线索:第一空对应"一辈子不会和法律打交道";第二空对应"执法"的告诫作用。

A高高在上 教育

问题① 第一空偏:"高高在上"是"地位高、脱离群众",原文是"接触不到",不是"地位高"。

问题② 第二空不够准:"教育"偏"教导",不如"警戒"扣"执法"的告诫色彩。

一句话:两空都偏,排除。

B高深莫测 预防

问题① 第一空偏:"高深莫测"是"深奥难懂",不是"接触不到"。

问题② 第二空不搭:"预防"是"事先防备",柔性执法是"事中",不是"预防"。

一句话:两空都偏,排除。

C遥不可及 警戒 ✅ 正确答案

第一空:"遥不可及"=距离远、接触不到,正扣"一辈子不会和法律打交道"。

第二空:"警戒"=警告使之戒惧,正扣"柔性执法"的告诫作用。

一句话:两空都扣,当选。

D事不关己 提醒

问题① 第一空不够准:"事不关己"强调"态度上漠不关心",原文"一辈子不会打交道"是"客观上接触不到","遥不可及"更准。

问题② 第二空偏轻:"提醒"偏"从旁提示",不如"警戒"有力。

一句话:两空都略逊,排除。

这题教你什么:第一空辨析"客观上够不着"与"态度上不关心"——"遥不可及"(客观距离)vs"事不关己"(主观漠视),原文"一辈子不打交道"是客观接触不到,选"遥不可及"。

作业 7

近年来,各类互联网平台纷纷推出会员产品。客户会员越办越多,各种“套路”也________。比如,不办会员就限速,办了会员依然广告不断……这样的“赢利”模式,短期内似乎能尝到甜头,但长远看来,实则是______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A接踵而至 饮鸩止渴

B屡见不鲜 揠苗助长

C应运而生 寅吃卯粮

D不胜枚举 掩耳盗铃

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 接连出现+短期甜头长远害)

- 设空线索:第一空——"会员越多,套路也___"(接连出现);第二空——"短期尝甜头,长远有害"。

A接踵而至 饮鸩止渴 ✅ 正确答案

第一空:"接踵而至"=一个接一个到来,正扣"会员越办越多,套路也接连出现"。

第二空:"饮鸩止渴"=喝毒酒解渴,用有害办法解决眼前问题,正扣"短期尝甜头、长远有害"。

一句话:两空都扣,当选。

B屡见不鲜 揠苗助长

问题① 第一空偏:"屡见不鲜"强调"常见不新鲜",不是"接连出现"。

问题② 第二空不搭:"揠苗助长"是"违背规律急于求成",不扣"短期甜头长远害"。

一句话:两空都偏,排除。

C应运而生 寅吃卯粮

问题① 第一空褒贬错:"应运而生"指"顺应时势正当产生"(多褒义),"套路"是负面,不该"应运而生"。

问题② 第二空偏:"寅吃卯粮"是"超前透支未来",不是"短期有利长远有害"。

一句话:两空都偏,排除。

D不胜枚举 掩耳盗铃

问题① 第一空不够准:"不胜枚举"强调"数量极多",缺"接踵而至"的"接连到来"动态。

问题② 第二空偏:"掩耳盗铃"是"自欺欺人",不是"短期甜头长远有害"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:第二空是成语语境辨析——"短期尝甜头、长远有害"="饮鸩止渴"(有害救急)。"揠苗助长/寅吃卯粮/掩耳盗铃"分别指"急于求成/透支未来/自欺",都不扣这组关系。

作业 8

所谓幼儿园“小学化”,指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍,________,甚至传导至幼前阶段,也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者,小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、英语,更是________。上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班,挤破了头不说,排队报名的黄牛号都涨到5000元,这事情也一度闹得_________。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A靡然成风 层见叠出 沸沸扬扬

B蔚然成风 层见叠出 沸反盈天

C靡然成风 司空见惯 沸沸扬扬

D蔚然成风 司空见惯 沸反盈天

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 褒贬+常见+议论纷纷)

- 设空线索:第一空——负面现象成风(贬义);第二空——"更是"递进、普遍到不稀奇;第三空——"闹得"议论纷纷。

A靡然成风 层见叠出 沸沸扬扬

问题① 第二空偏:"层见叠出"是"接连出现","学拼音英语更是___"要的是"普遍到不稀奇","司空见惯"更贴。

一句话:第二空偏,排除。

B蔚然成风 层见叠出 沸反盈天

问题① 第一空褒贬错:"蔚然成风"指好风气盛行(褒义),幼儿园小学化是坏现象,应用"靡然成风"(贬义)。

问题② 第三空偏:"沸反盈天"多形容"现场人声鼎沸","事情闹得___"用"沸沸扬扬"(议论纷纷)更贴。

一句话:第一空褒贬错,排除。

C靡然成风 司空见惯 沸沸扬扬 ✅ 正确答案

第一空:"靡然成风"=坏风气盛行(贬义),正扣"小学化"负面现象普遍。

第二空:"司空见惯"=看多了不稀奇,正扣"更是(递进)"后的普遍。

第三空:"沸沸扬扬"=议论纷纷、喧闹,正扣"事情闹得"。

一句话:三空都扣,当选。

D蔚然成风 司空见惯 沸反盈天

问题① 第一空褒贬错:同 B,"蔚然成风"是褒义。

问题② 第三空偏:"沸反盈天"不扣"事情闹得议论纷纷"。

一句话:第一空褒贬错,排除。

这题教你什么:辨析题褒贬是第一刀——"靡然成风"(贬,坏风气)vs"蔚然成风"(褒,好风气),"小学化"是坏现象,直接排除 B/D。"沸沸扬扬"(议论纷纷)多用于"事情","沸反盈天"(人声鼎沸)多用于"现场",此处"事情闹得"选前者。

作业 9

大运河是一本很厚的书,厚到可以用上一个词——“________”。成千上万的人是这本书的作者,他们用智慧和汗水写了两千五百年。填入横线处最恰当的一项是:

A汗牛充栋

B浩如烟海

C卷帙浩繁

D博大精深

答案与解析

答案 C(逻辑填空 · 书卷厚重)

- 设空线索:"大运河是一本很厚的书"→形容"书卷多、篇幅浩大"。

A汗牛充栋

词义:形容藏书极多(搬运时累得牛出汗、堆满屋子)。

问题① 对象偏:强调"藏书数量多",对象是"书籍的收藏",空处要形容"这本书很厚"。

一句话:偏"藏书多"不"书厚",排除。

B浩如烟海

词义:形容文献、资料等极其丰富、浩大如烟海。

问题① 对象偏:多配"文献/资料",空处是"一本书的厚",不是"资料之丰富"。

一句话:偏"资料丰富",排除。

C卷帙浩繁 ✅ 正确答案

词义:"卷帙"=书卷,"浩繁"=浩大繁多,直接形容书籍多、篇幅浩大

对应:正扣"大运河是一本很厚的书"(卷帙厚重)。

一句话:直扣"书厚",当选。

D博大精深

词义:形容思想、学识广博高深。

问题① 对象错:对象是"思想/学问",不是"书"的厚度。

一句话:对象是思想不是书,排除。

这题教你什么:辨析抓对象——空形容的是"书"(一本很厚的书),"卷帙浩繁"的"卷帙"就是书卷,对象最贴合。"汗牛充栋"对象是"藏书"、"浩如烟海"对象是"文献资料"、"博大精深"对象是"思想学问",都不对。

作业 10

一个人得病最深,莫过于病入膏肓而自以为没病。比如古代的蔡桓公,神医扁鹊几次提醒“不治将恐深”,他先不屑,后不理,再不悦,可当身体毛病______时再想医治,已经______。与其说蔡桓公死于病症,不如说死于讳疾忌医,实乃可叹可悲!填入划横线部分最恰当的一项是:

A出现 无计可施

B发作 无从下手

C暴露 于事无补

D显露 无力回天

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 病显+无法挽救)

- 设空线索:第一空——病由隐到显;第二空——呼应"病入膏肓","再想医治已经来不及"。

A出现 无计可施

问题① 第一空不够准:"出现"偏"刚产生",原文是"不治将恐深"后病由隐到显,"显露"更贴。

问题② 第二空偏:"无计可施"是"想不出办法",不是"来不及、救不活"。

一句话:两空都偏,排除。

B发作 无从下手

问题① 第一空偏:"发作"是"疾病突然发作",偏急性,不是"由隐到显"。

问题② 第二空偏:"无从下手"是"不知从哪开始",不是"无法挽救"。

一句话:两空都偏,排除。

C暴露 于事无补

问题① 第一空偏:"暴露"多指"问题/真相被揭出","毛病显露"用"显露"更自然。

问题② 第二空偏:"于事无补"是"对事情无帮助",不是"救不活"。

一句话:两空都偏,排除。

D显露 无力回天 ✅ 正确答案

第一空:"显露"=显现出来,正扣"病由隐到显、终于表现出来"。

第二空:"无力回天"=无法挽回、挽救,正扣"病入膏肓、再想医治已来不及"。

一句话:两空都扣,当选。

这题教你什么:第二空呼应文首"病入膏肓"——病已深到救不回,是"无力回天"(无法挽救),不是"无计可施/无从下手"(没主意)或"于事无补"(无帮助)。第一空"病由隐到显"用"显露"。

课后作业 · 逻辑填空(10题)

细节判断:逐项回原文对照,正确项"温和、有原文对应",错误项=无中生有/绝对化/偷换/反向。

逻辑填空:先看空前后呼应线索,再逐空辨近义词。

作业 6

毋庸置疑,歪曲原意、难以卒读的译文断不可取;但表达与表意、本意与诗意,如同难以兼顾的跷跷板。正如专家所说:从________的逐字翻译到忠实而又自由的重述,到模仿、再创造、变化、解释性的对应,可以排成一个连续性的光谱……从哪一点出发,都可以产生________的译文。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A严格 精彩

B简单 直白

C刻板 妥帖

D认真 恰当

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 字对字+都能出好译文)

- 设空线索:第一空——"逐字翻译"(字字对应、严格);第二空——"从哪一点出发都能产生___的译文"(各种译法都能出好译文)。

A严格 精彩 ✅ 正确答案

第一空:"严格"=字字对应,正扣"逐字翻译"。

第二空:"精彩"=好,正扣"从光谱任何一点出发都能产生好译文"。

一句话:两空都扣,当选。

B简单 直白

问题① 第一空偏:"逐字翻译"不是"简单",而是"字对字、严格"。

问题② 第二空偏:"直白"偏"朴素",不是"好译文"的评价。

一句话:两空都偏,排除。

C刻板 妥帖

问题① 第一空褒贬错:"刻板"带贬义,而原文"逐字翻译→忠实重述→再创造"是中性光谱,不该用贬义。

问题② 第二空弱:"妥帖"(恰当)可以,但"精彩"更扣"都能出好译文"。

一句话:第一空褒贬错,排除。

D认真 恰当

问题① 第一空偏:"认真"偏"态度",不是"字字对应"。

问题② 第二空弱:"恰当"弱于"精彩"。

一句话:两空都弱,排除。

这题教你什么:第一空"逐字翻译"对应"严格"(字对字),不是"简单/刻板/认真";第二空"从哪一点出发都能产生"强调"都能出好译文"→"精彩"。

作业 7

在实现第二个百年奋斗目标的新征程上,我们既拥有了强大的思想伟力、显著的制度优势,积累了________的物质基础、建立了________的产业体系和超大规模的国内市场,又面临着诸多风险挑战,甚至可能遇到难以想象的惊涛骇浪般的________考验。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A雄厚 完备 严峻

B丰厚 完善 巨大

C厚实 完美 严酷

D浑厚 完整 重大

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 固定搭配)

- 设空线索:三空都是固定搭配——雄厚的基础、完备的体系、严峻的考验。

A雄厚 完备 严峻 ✅ 正确答案

"雄厚"配"物质基础"(力量/基础雄厚);"完备"配"产业体系"(完备的体系);"严峻"配"考验"(严峻的考验)。

一句话:三组固定搭配,当选。

B丰厚 完善 巨大

问题① 第一空对象错:"丰厚"多配"礼品/报酬/利润",不配"物质基础"。

问题② 第二空稍弱:"完善的体系"也可,但"完备的产业体系"更固定。

问题③ 第三空稍弱:"巨大的考验"强调"大",不如"严峻的考验"固定。

一句话:第一空对象错,排除。

C厚实 完美 严酷

问题① 第一空对象错:"厚实"不配"基础"。

问题② 第二空过满:"完美"过于绝对。

问题③ 第三空偏重:"严酷"过重。

一句话:三空都偏,排除。

D浑厚 完整 重大

问题① 第一空对象错:"浑厚"多配"声音/笔力",不配"物质基础"。

问题② 第二空弱:"完整的体系"不如"完备的体系"。

问题③ 第三空弱:"重大的考验"不如"严峻的考验"。

一句话:第一空对象错,排除。

这题教你什么:三空都是固定搭配——"雄厚的基础、完备的体系、严峻的考验"。"丰厚"配"报酬"、"浑厚"配"声音"、"厚实"配"质地",都不配"物质基础",第一空即可锁定 A。

作业 8

在万灵古镇的濑溪河畔,烟雨朦胧,气息________,宁静且有着避世的烟火,深厚的历史文化在这里交融,古寨、古桥和灵动的河水融汇成一幅水墨画卷,能够让人徘徊在桥水之间,________于烟雨小道。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A氤氲 徜徉

B旖旎 踌躇

C绮丽 盘桓

D叆叇 留连

答案与解析

答案 A(逻辑填空 · 水汽弥漫+安闲漫步)

- 设空线索:第一空——"烟雨朦胧,气息___"(水汽缭绕);第二空——"___于烟雨小道"(安闲漫步)。

A氤氲 徜徉 ✅ 正确答案

第一空:"氤氲"=烟气、云雾弥漫,正扣"烟雨朦胧、气息缭绕"。

第二空:"徜徉"=安闲自在地漫步,正扣"于烟雨小道"闲游。

一句话:两空都扣,当选。

B旖旎 踌躇

问题① 第一空对象错:"旖旎"(柔美)多配"风光",不配"气息"。

问题② 第二空反:"踌躇"=犹豫不决,与"安闲漫步"相反。

一句话:第二空反,排除。

C绮丽 盘桓

问题① 第一空对象错:"绮丽"(鲜艳美丽)不配"气息"。

问题② 第二空偏:"盘桓"(逗留徘徊)可以,但"徜徉"更扣"漫步"的动作。

一句话:第一空错,排除。

D叆叇 留连

问题① 第一空搭配错:"叆叇"(云气浓盛)虽也是云雾,但"气息叆叇"不通。

问题② 第二空偏:"留连"(留恋不去)可以,但"徜徉"更扣"漫步"。

一句话:第一空搭配错,排除。

这题教你什么:第一空"烟雨朦胧、气息___"考字义精准——"氤氲"(烟气弥漫)是唯一能配"气息"的;"旖旎/绮丽"配"风光"、"叆叇"虽也是云雾但"气息叆叇"不通。第二空"___于小道"→"徜徉"(安闲漫步)。

作业 9

新文化运动作为一场思想文化领域的革命,实际构建了________传统儒学意识形态的现代意识形态。新文化运动时期形成的社会观、伦理观、中西文化观对________中国现代的社会形态提供了观念性的基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A赓续 改进

B替代 形塑

C取用 重构

D转换 完善

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 取代+塑造)

- 设空线索:第一空——新文化运动构建现代意识形态、取代传统儒学;第二空——"对___中国现代的社会形态"(塑造)。

A赓续 改进

问题① 第一空反:"赓续"=延续,新文化运动是"反传统、取代",不是"延续"。

问题② 第二空偏:"改进"不配"社会形态"。

一句话:第一空反,排除。

B替代 形塑 ✅ 正确答案

第一空:"替代"=取代,正扣"新文化运动构建现代意识形态、替代传统儒学"。

第二空:"形塑"=塑造、成型,正扣"对中国现代的社会形态提供了观念基础(塑造了形态)"。

一句话:两空都扣,当选。

C取用 重构

问题① 第一空偏:"取用"=拿来用(部分借鉴),新文化运动是"整体替代",不是"取用"。

问题② 第二空偏:"重构"(重新构建)也可,但"形塑"更书面贴切。

一句话:第一空偏,排除。

D转换 完善

问题① 第一空弱:"转换"(转化)弱于"替代"(取代)。

问题② 第二空偏:"完善"不配"社会形态"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:第一空抓新旧关系——新文化运动是"革命、构建新意识形态",是"替代"传统儒学,不是"赓续/取用"(延续/借鉴)。第二空"社会形态"配"形塑"(塑造)。

作业 10

走进榆阳乡村,田成方、树成行,渠成网、路相通,一幢幢农家院落________,一个个乡村旅游景点别具特色,一张张笑脸幸福满满,蓝天白云与阡陌纵横的农田交相辉映,诗意盎然的田园画卷________。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A鳞次栉比 美轮美奂

B错落有致 美不胜收

C风格迥异 赏心悦目

D星罗棋布 尽收眼底

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 错落有序+美得看不完)

- 设空线索:第一空——"农家院落___"(参差错落、有致);第二空——"田园画卷___"(美不胜收)。

A鳞次栉比 美轮美奂

问题① 第一空偏:"鳞次栉比"强调"密集整齐",乡村院落是"错落有致",不是"密集"。

问题② 第二空对象错:"美轮美奂"多形容"建筑华美",不配"田园画卷"。

一句话:两空都偏,排除。

B错落有致 美不胜收 ✅ 正确答案

第一空:"错落有致"=错落而不凌乱、有致,正扣"农家院落"的参差错落。

第二空:"美不胜收"=美好的东西看不完,正扣"诗意盎然的田园画卷"。

一句话:两空都扣,当选。

C风格迥异 赏心悦目

问题① 第一空偏:"风格迥异"强调"风格完全不同",空处是"布局",不是"风格"。

问题② 第二空偏:"赏心悦目"偏"观感舒适",不如"美不胜收"扣"画卷之美多"。

一句话:两空都偏,排除。

D星罗棋布 尽收眼底

问题① 第一空偏:"星罗棋布"强调"数量多、分布广",不是"错落有致"。

问题② 第二空偏:"尽收眼底"强调"全看到",不是"美"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:第一空"农家院落"考布局——"错落有致"(错落有序),不是"鳞次栉比"(密集整齐)或"星罗棋布"(数量多)。第二空"美轮美奂"对象是"建筑",不能配"田园画卷"。

作业 11

发展新质生产力需要传统产业的支撑与贡献。发展好传统产业,可以稳住经济的基本盘,避免________,为产业转型提供回旋空间,为新产业培育积累产业基础。因此,发展新质生产力不能不立先破、盲目放弃或忽视传统产业,也不能________,盲目上马所谓的高新技术产业。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A随波逐流 人云亦云

B大开大合 瞎子摸象

C无的放矢 朝秦暮楚

D大起大落 一哄而上

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 起伏大+一拥而上)

- 设空线索:第一空——"稳住基本盘,避免___"(经济大起大落);第二空——"不能___,盲目上马高新技术产业"(一哄而上)。

A随波逐流 人云亦云

问题① 第一空不搭:"随波逐流"(没主见随大流)不配"基本盘"。

问题② 第二空不搭:"人云亦云"(随声附和)不配"上马产业"。

一句话:两空都不搭,排除。

B大开大合 瞎子摸象

问题① 第一空不搭:"大开大合"(气势大)是褒义,不与"避免"搭配。

问题② 第二空不搭:"瞎子摸象"(片面认识)不配"上马产业"。

一句话:两空都不搭,排除。

C无的放矢 朝秦暮楚

问题① 第一空不搭:"无的放矢"(没目标)不配"基本盘"。

问题② 第二空不搭:"朝秦暮楚"(反复无常)不配"上马产业"。

一句话:两空都不搭,排除。

D大起大落 一哄而上 ✅ 正确答案

第一空:"大起大落"=起伏大,正扣"稳住基本盘,避免大起大落"。

第二空:"一哄而上"=盲目一拥而上,正扣"不能一哄而上,盲目上马高新技术产业"。

一句话:两空都扣,当选。

这题教你什么:第一空"稳住基本盘"对应"避免大起大落";第二空"盲目上马"对应"一哄而上"(盲目一拥而上)。两空都是原文近义互释,抓"稳住↔大起大落""盲目上马↔一哄而上"。

作业 12

五千年文明看河南,在漫漫历史长河中,古人类从这里发源、古文明从这里萌芽,古中国由这里崛起。悠久的历史积淀了丰厚而灿烂的文化,河南以其蔚为壮观的文化场景、________的文化底蕴、寓意深刻的文化宝藏著称于世,影响深远。填入画横线部分最恰当的一项是:

A群英荟萃

B钟灵毓秀

C山清水秀

D藏龙卧虎

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 灵秀深厚)

- 设空线索:"___的文化底蕴"——要能形容"地方灵秀、底蕴深厚"。

A群英荟萃

问题① 对象错:指"众多英才聚集",对象是"人",不配"文化底蕴"。

一句话:对象是人,排除。

B钟灵毓秀 ✅ 正确答案

对应准确:"钟灵毓秀"=天地灵气聚集、孕育优秀人物,引申指"山川灵秀、底蕴深厚",正配"河南的文化底蕴"。

一句话:扣"灵秀深厚",当选。

C山清水秀

问题① 对象窄:指"山水清秀",只形容自然景色,不指"文化底蕴"。

一句话:只指风景,排除。

D藏龙卧虎

问题① 对象错:指"隐藏着非凡人才",对象是"人",不配"文化底蕴"。

一句话:对象是人,排除。

这题教你什么:辨析抓对象——空形容"文化底蕴","钟灵毓秀"(灵秀、出人才,引申底蕴深厚)是唯一能配"文化底蕴"的。"群英荟萃/藏龙卧虎"对象是"人","山清水秀"只指"风景"。

作业 13

民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要因素,是衡量一个民族有无凝聚力、向心力、战斗力的重要指标。一个国家重视民族精神的培养,就能凝心聚力、________,各项事业就会________;忽视民族精神的培养,只会________、消极颓废,各项事业都难以搞好。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A奋发图强 一日千里 一盘散沙

B精神振奋 兴旺发达 人心涣散

C聚精会神 繁荣昌盛 离心离德

D精神抖擞 蒸蒸日上 分崩离析

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 振奋+兴旺+涣散)

- 设空线索:三空分属"重视"与"忽视"两条对举线索——凝心聚力→精神振奋、事业兴旺;消极颓废→人心涣散。

A奋发图强 一日千里 一盘散沙

问题① 第三空不够准:"一盘散沙"指"不团结",但空处与"消极颓废"并列,是"人心涣散"(精神涣散)更扣。

一句话:第三空偏,排除。

B精神振奋 兴旺发达 人心涣散 ✅ 正确答案

第一空:"精神振奋"正扣"凝心聚力"(凝聚后振奋)。

第二空:"兴旺发达"正扣"各项事业"。

第三空:"人心涣散"正扣"消极颓废"(精神涣散)。

一句话:三空都扣,当选。

C聚精会神 繁荣昌盛 离心离德

问题① 第一空偏:"聚精会神"是"专注",不是"振奋"。

问题② 第三空偏:"离心离德"是"心不齐",不如"人心涣散"扣"消极颓废"。

一句话:第一空偏,排除。

D精神抖擞 蒸蒸日上 分崩离析

问题① 第三空过重:"分崩离析"是"分裂瓦解",过重;空处是"人心涣散"(涣散)。

一句话:第三空过重,排除。

这题教你什么:对举结构看两组线索——"重视"线(凝心聚力→精神振奋→事业兴旺发达),"忽视"线(消极颓废→人心涣散)。第三空与"消极颓废"并列,用"人心涣散"(涣散),不是"分崩离析"(过重)。

作业 14

主流电影在进入类型化的快车道后,容易暴露出创新活力不足、题材类型重复、艺术表达套路化等新问题,这种________的标准化、模式化,容易导致观众产生审美疲劳。文艺作品最重要的就是个性,唯其有个性的创作,________,难以取代,才会有其艺术魅力。当然,追求个性化、风格化的创作,不是________,而是于宏大处提炼哲思,在细微处温养心灵,以各美其美的艺术个性丰富主流影视话语体系的建构。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A故步自封 别出机杼 哗众取宠

B墨守成规 匠心独运 改弦更张

C循规蹈矩 推陈出新 自说自话

D按部就班 独辟蹊径 标新立异

答案与解析

答案 D(逻辑填空 · 按套路+独创新路+标榜新奇)

- 设空线索:第一空——"标准化、模式化"(按固定套路);第二空——"个性创作、难以取代"(独创新路);第三空——"不是___,而是提炼哲思温养心灵"(不是标新立异)。

A故步自封 别出机杼 哗众取宠

问题① 第三空偏:"哗众取宠"是"迎合众人博好感",不是"标新立异"。

一句话:第三空偏,排除。

B墨守成规 匠心独运 改弦更张

问题① 第三空不搭:"改弦更张"(改变方针)不配"不是___,而是提炼哲思"。

一句话:第三空不搭,排除。

C循规蹈矩 推陈出新 自说自话

问题① 第三空不搭:"自说自话"(不与沟通)不配"不是___,而是提炼哲思"。

一句话:第三空不搭,排除。

D按部就班 独辟蹊径 标新立异 ✅ 正确答案

第一空:"按部就班"=按老规矩、缺创新,正扣"标准化、模式化"。

第二空:"独辟蹊径"=独创新路,正扣"个性创作、难以取代"。

第三空:"标新立异"=标榜新奇,正扣"不是标新立异,而是提炼哲思温养心灵"。

一句话:三空都扣,当选。

这题教你什么:三空题先抓第三空的"不是…而是…"——"不是标新立异,而是提炼哲思温养心灵","标新立异"(刻意求异)与"真正的个性(各美其美)"形成对照,直接锁定 D。第一空"标准化模式化"→"按部就班"。

作业 15

智慧是哲人对世道人生、天地宇宙的独见独闻或先知先觉,它注定不是________的市井常识,也不是循规蹈矩的老生常谈。“周虽旧邦,其命维新”,哲学的进步实则是哲人学术与智慧的不断________。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A司空见惯 兼收并蓄

B人云亦云 推陈出新

C妇孺皆知 精益求精

D拾人牙慧 融会贯通

答案与解析

答案 B(逻辑填空 · 随大流+不断更新)

- 设空线索:第一空——"不是___的市井常识"(不是随大流、无独立见解);第二空——"哲学的进步是不断___"(呼应"其命维新")。

A司空见惯 兼收并蓄

问题① 第一空不够准:"司空见惯"是"常见",不如"人云亦云"扣"市井常识"的"随大流"。

问题② 第二空不搭:"兼收并蓄"(包容吸收)不扣"进步/维新"。

一句话:两空都偏,排除。

B人云亦云 推陈出新 ✅ 正确答案

第一空:"人云亦云"=随声附和、无独立见解,正扣"市井常识"(随大流的)。

第二空:"推陈出新"=去掉旧的、推出新的,正扣"其命维新"(不断更新)、"哲学的进步"。

一句话:两空都扣,当选。

C妇孺皆知 精益求精

问题① 第一空不够准:"妇孺皆知"是"人人知道",不如"人云亦云"扣"随大流"。

问题② 第二空不够准:"精益求精"(好了更好)不如"推陈出新"扣"维新"。

一句话:两空都偏,排除。

D拾人牙慧 融会贯通

问题① 第一空偏:"拾人牙慧"是"抄袭别人言论",不是"随大流"。

问题② 第二空不搭:"融会贯通"(融会知识)不扣"维新"。

一句话:两空都偏,排除。

这题教你什么:第二空抓后文"其命维新"——"维新"=革新,"哲学的进步是不断推陈出新"。第一空"不是___的市井常识","人云亦云"(随大流)最扣"市井常识"的平庸无独立见解。